在倒闸操作时，禁止带负荷拉，合隔离开关刀闸().

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【多选题】倒闸操作的分类().

① A. 单人操作

② B.多人操作

③ C.监护操作

④ D. 检修人员操作

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【单选题】倒闸操作时，如果要对某一回路断电，正确的操作程序是（）。

① 先断开断路器，后断开隔离开关

② 先断开隔离开关，后断开断路器

③ 无固定顺序要求

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【判断题】变压器送电合闸应先合操作开关，再合隔离开关。

① 正确

② 错误

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【判断题】倒闸操作应由监护人填写操作票。

① 正确

② 错误

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【多选题】地铁供电系统运行人员的倒闸操作范围包括().

① A.高压断路器、隔离开关的合上或断开

② B.交直流二次回路开关的合、开

③ C.有载调压器分接头的调整

④ D.接地隔离开关、临时接地线的拆除或挂接

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【单选题】倒闸操作票》审核结束，票面正确无误后，()在审核栏亲笔签名.

① A.操作人

② B.监护人

③ C.负责人

④ D.审核人

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【单选题】高压隔离开关不能完成（）。

① 隔离电压

② 倒闸操作

③ 分、合小电流

④ 切断短路电流

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【判断题】变电所停电时，先拉隔离开关，后切断断路器。

① 正确

② 错误

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【判断题】线路停电的操作顺序是：先拉开母线隔离开关，再拉开线路隔离开关，最后断开断路器。

① 正确

② 错误

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【多选题】利用隔离开关可以直接进行操作的有()回路。

① A.电压互感器

② B、35KV1MW以下空载变压器

③ C、35KV20Km以内的空载线路

④ D、避雷器

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随机题目

【单选题】什么样的教师口语是师生情感、心灵沟通的主要因素（）。

① 趣味性

② 情感性

③ 规范性

④ 科学性

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【单选题】教育教学对象和教学内容的实际出发，或引用与教材密切相关的逸闻趣事，或运用变异的语言形式，或运用教具，态势语、副语言等各种辅助手段，使教学充满情趣，从而有效地激发学生的学习兴趣。这体现了教师口语的（）。

① 规范性

② 情感性

③ 趣味性

④ 科学性

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【单选题】在适当的时候，向对方提出问题，对方就会沿着问题说下去。发问可以使你得到更多的信息，可以使交谈顺利进行下去，还可以使对方产生受到尊重的满足感。这体现了交谈技巧要注意（）

① 多加赞扬

② 适时发问

③ 学会倾听

④ 善于表达

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【单选题】一般来说，教师交际口语要合乎这样的规范-发音准确，用词恰当，条理清晰，表意明确，没有明显的语法错误，还要努力避免冗长啰唆，尽量做到简约规范，同时还要戒除污言秽语，不说口头禅。这体现了教师口语的（）？

① 目的性

② 认同性

③ 规范性

④ 逻辑性

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【单选题】交谈口语的基本要求：（）。

① 要真诚坦率；尊重对方；要言之有物

② 尊重对方

③ 真诚坦率

④ 要言之有物

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【判断题】民族共同语和方言是相互对立的

① 正确

② 错误

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【单选题】普通话水平测试（PSC:PUTONGHUA SHUIPING CESHI）是我国为加快共同语普及进程、提高全社会普通话水平而设置的一种语言口语测试，全部测试内容均以什么样的方式进行。（）

① 口头方式

② 书面方式

③ 手写方式

④ 录音形式

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【判断题】普通话语音有三个方面的性质：生理性、物理性和社会性。

① 正确

② 错误

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【判断题】汉语方言俗称地方话，只通行于一定的地域，具有地域性特征，本身有一个完整和系统的语音结构体系词汇结构体系和语法结构体系。其最大的差异表现在语音和语法方面。

① 正确

② 错误

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【判断题】民族共同语和方言不是相互对立的，同一个民族的各种方言和这个民族的共同语，一般总是表现出“同中有异，异中有同“的语言特色。

① 正确

② 错误

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