【多选题】【消耗次数:1】
商品价值形式的发展共经历了以下哪些阶段(0
A.货币价值形式
B.一般的价值形式
C.扩大的价值形式
D.简单的或偶然的价值形式
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【多选题】 12.在下列几种价值形式中,没有本质区别的两种形式是()
①  简单的或偶然的价值形式
②  扩大的价值形式
③  一般价值形式
④  货币形式
【判断题】 财务管理是基于企业生产经营过程中客观存在的财务活动和财务关系而产生,它利用价值形式组织财务活动、处理财务关系,是一项综合性的管理工作。
①  正确
②  错误
【单选题】 商品的使用价值和价值的矛盾,其完备的外在表现形式是()
①  商品与商品的对立
②  商品与货币的对立
③  资本与雇佣劳动的对立
④  生产者与消费者的对立
【单选题】 商品的使用价值和价值的矛盾,其完备的外在表现形式是
①  商品与商品的对立
②  商品与货币的对立
③  资本与雇佣劳动的对立
④  生产者与消费者的对立
【判断题】 明确,属于法的形式价值。
①  正确
②  错误
【单选题】 商品内在的使用价值和价值的矛盾,其完备的外在表现形式是( )。
①  商品与商品之间的对立
②  货币与货币之间的对立
③  商品与货币之间的对立
④  资本与货币之间的对立
【单选题】 以下何选项不属于形式价值
①  明确性
②  普遍性
③  统一性
④  效率
【单选题】 价值规律作用的表现形式是( )。
①  商品价格围绕价值波动
②  商品价格经常低于价值
③  商品价格总是高于价值
④  商品价格往往高于价值
【单选题】 价值规律作用的表现形式是()。
①  等价交换
②  价格与价值经常相符合
③  价格与价值完全一致
④  价格与价值背离,并围绕价值波动
【判断题】 货币作为价值贮藏形式的最大优势在于它的收益性。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 幼儿看书、写字、作画时,眼睛与桌面上书本的距离一般为( )。
①  20cm-25cm
②  30cm-35cm
③  40cm-45cm
④  10cm-15cm
【单选题】 以下不属于大班健康教育目标的是( )。
①  保持个人卫生,关心周围环境的卫生
②  初步理解不同的食物有不同的营养
③  愿与父母分床而眠
④  获得应付意外事故的常识
【单选题】 以下关于幼儿园冬季采暖的卫生要求中,说法不正确的是( )。
①  活动室和寝室的气温以24℃到26℃为宜
②  相对湿度为40%到60%,最好是50%
③  儿童年龄越小室内气温可略为调高
④  室内温度应尽量保持均匀
【单选题】 以下不属于学前儿童健康人类价值的是( )。
①  儿童健康是人类生命质量得以提高的基石
②  儿童健康是经济发展的保障
③  儿童健康水平的提高体现了人类社会的进步
④  儿童健康是人类的财富,是对社会的贡献
【单选题】 以下属于中班健康教育目标的是( )。
①  了解盥洗的顺序,初步掌握洗手、刷牙的基本方法
②  了解身体的外形结构,认识并学习保护五官
③  保持个人卫生,关心周围环境的卫生
④  认识有关的安全标志,能够在成人提醒下遵守交通规则
【单选题】 以下不属于学前儿童体格、体能发展教育中身体活动技能的是( )。
①  投掷
②  平衡
③  攀登
④  柔韧
【单选题】 以下不属于学前儿童健康行为总体特征的是( )。
①  教育性
②  有利性
③  一致性
④  规律性
【单选题】 以下不属于母乳喂养优点的是( )。
①  有利于母亲迅速减肥
②  减少婴儿过敏反应
③  增进母婴感情
④  有助于母体复原
【单选题】 “全域教育”的主要内涵是( )。
①  教育社会化、社会学习化,整个社会成为学习社会
②  活到老,学到老
③  教育是人民的第一需要
④  教育要强调人的全面发展
【单选题】 “大系统理论”的产生,主要是当代人文社会科学以下发展趋势的具体表现(  )。
①  东西方文化在碰撞中互补的趋势
②  科学主义与人文主义交融的趋势
③  分析综合走向系统化的趋势
④  研究手段高技术化的趋势