【多选题】【消耗次数:1】
在我国全面进行社会主义建设的时期,广大人民和干部中涌现出大批先进人物,如王进喜、邓稼先、焦裕禄等,他们分别被誉为()
A“铁人”
B“两弹元勋”
C“党的好干部”
D“人民公仆”
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【多选题】 “铁人”王进喜、“党的好干部”焦裕禄、“解放军好战士”雷锋,我们应该学习他们()精神
①  A爱国主义精神
②  B为社会主义艰苦奋斗的精神
③  C艰苦创业精神
④  D密切联系群众,全心全意为人民服务的精神
【判断题】 社会主义改造的胜利,为中国全面进行社会主义建设奠定了基础。
①  正确
②  错误
【多选题】 我国社会主义建设两个历史时期
①  相互联系
②  有重大区别
③  本质上都是党领导人民进行社会主义建设的实践探索
④  互相否定
⑤  完全相同
【多选题】 我们要()最广大人民根本利益。
①  A.发展好
②  B.维护好
③  C.实现好
④  D.利用好
【多选题】 我国的社会主义建设包括两个历史时期
①  改革开放前
②  改革开放后
③  新中国的成立
④  文化大革命;大跃进
【单选题】 被誉为“铁人”的是()。
①  邱少云
②  王进喜
③  陈永贵
④  欧阳海
【判断题】 社会主义核心价值观凝结着广大人民对社会主义国家、社会和个人道德修养的美好祝愿和期望。
①  正确
②  错误
【判断题】 “剥夺剥夺者”是发生在斯大林领导苏联进行社会主义建设时期
①  正确
②  错误
【单选题】 党要始终代表中国最广大人民的根本利益,下面说法不符合的是( )
①  一切为了群众,一切依靠群众,群众是我们党取之不尽的力量源泉
②  我们党始终坚持人民的利益高于一切,党的一切工作,必须以最广大人民的根本利益为最高标准。
③  党除了最广大人民的利益,没有自己特殊的利益。
④  历史的进步也离不开伟人英雄的重要作用
【多选题】 中国共产党必须始终代表最广大人民的根本利益,是因为( )
①  人民是我们国家的主任,是决定我国前途和命运的根本力量
②  人民是历史的真正创造者
③  我们始终坚持人民的利益高于一切
④  我们党来自于人民,植根于人民,服务于人民
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【判断题】 21世纪的领导理论虽然有了新的发展,但是基本还是延续以往的理论基础提出的。
①  正确
②  错误
【判断题】 强化指的是一种对行为的肯定。
①  正确
②  错误
【判断题】 创造力强调的是以一种不同的方式来看待我们习以为常的东西。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习领导应该主要关注科学理论,而对于领导艺术我们大可忽略。
①  正确
②  错误
【判断题】 在评估领导行为时我们也要关注追随者和情境的影响。
①  正确
②  错误
【判断题】 权力是一种依赖关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 有效的追随者应该可以自我思考、独立工作,不需要领导者时刻的指导。
①  正确
②  错误
【判断题】 内容型激励理论无法解答为什么相同需求下的人们的行为会不同。
①  正确
②  错误
【判断题】 内容型激励理论都是基于经济人和社会人假设的。
①  正确
②  错误
【判断题】 政治行为通常包括不同的影响策略组合。
①  正确
②  错误