建设工程施工风险管理的工作程序中，风险响应的下一步工作是风险识别。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【单选题】下列工程项目风险管理工作中，属于风险识别阶段的工作是（）。

① 分析各种风险的损失量

② 分析各种风险因素发生的概率

③ 确定风险因素

④ 对风险进行监控

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【单选题】下列建设工程施工风险因素中，属于组织风险的是( )。

① 承包人管理人员的能力

② 工程机械的稳定性

③ 岩土地质条件

④ 公用防火设施的可用性

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【单选题】物资采购管理程序中，完成编制采购计划后下一步应进行的工作是( )。

① 进行采购合同谈判，签订采购合同

② 选择材料设备的采购单位

③ 进行市场调查，选择合格的产品供应单位并建立名录

④ 明确采购产品的基本要求、采购分工和有关责任

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【单选题】按照价值工程活动的工作程序，通过功能分析与整理明确必要功能后的下一步工作是（）。

① 功能评价

② 功能定义

③ 方案评价

④ 方案创造

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【判断题】审查内部控制的目的是为下一步工作创造条件。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】危机管理的基础工作不包括危机风险识别。

① 正确

② 错误

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【单选题】风险识别的下一个流程为（　　）。

① 风险分析

② 风险评价

③ 风险模型

④ 风险应对

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【判断题】风险管理是指通过以下几方面而有效的控制风险：识别风险、衡量风险、分析风险

① 对

② 错

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【单选题】风险识别是项目风险管理的基础，以下不属于风险识别的依据是（）。

① 进度计划

② 施工组织设计

③ 业主消费能力

④ 项目建议书

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【单选题】风险管理的工作流程不包含（）。

① 风险识别

② 风险分析

③ 风险控制

④ 风险消除

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【单选题】心理困扰不需要进行（）

① A.心理辅导

② B.心理咨询

③ C.心理安慰

④ D.心理治疗

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【单选题】心理治疗具有长期性、人格改变和

① A.治疗性

② B.预防性

③ C.辅导性

④ D.补救性

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【单选题】习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要用好（）这个主渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。

① A、教师

② B.课堂教学

③ C.媒体

④ D.网络

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【单选题】压力的来源是（）。

① A.事件

② B.情绪

③ C.信念

④ D.工作

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【单选题】下列不属于“贯穿PACE的三元课堂模式”要素的是（）。

① A.学习过程

② B.综合能力

③ C.多元评价

④ D.课堂互动

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【单选题】心理咨询具有（）、问题解决性和情绪性

① A.治疗性

② B.预防性

③ C.辅导性

④ D.补救性

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【单选题】苏义脑回顾在郑州一中读书的经历，数学蒋老师给他印象最深的是鼓励他（）。

① A.数学解题后总结

② B.讲数学故事

③ C.用数学解决实际问题

④ D.一题多解

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【单选题】准确无误将知识传递给学生，属于“三五规范”中的（）原则。

① A.方向性

② B.科学性

③ C.规范性

④ D.理论联系实际

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【单选题】方向决定道路，道路决定命运。中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路。要实现中国教育现代化，必须（ )。

① A.走中国特色社会主义政治发展道路

② B.走中国特色社会主义教育发展道路

③ C.走中国特色社会主义文化发展道路

④ D.走中国特色社会主义法治建设道路

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【单选题】新时期教学的基本逻辑是以（）为导向。

① A、教师

② B.学生

③ C.成果

④ D.成绩

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