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【判断题】【消耗次数:1】
法律的效力高于行政法规、地方性法规、规章,地方性法规低于部门规章( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
地方性法规的效力高于地方规章但低于国务院部门规章。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
在我国,()有权依照法律和行政法规,制定地方性规章。
①
县级人民政府
②
省、自治区、直辖市人民政府
③
省、自治区人民政府所在地的市的人民代表大会
④
国务院各部委
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【判断题】
在建设法规的五个层次中其法律效力从高到低依次为:建设法律、建设行政法规、建设部门规章、地方性建设法规、地方建设规章
①
正确
②
错误
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【单选题】
地方性法规如同宪法、法律、行政法规相抵触时,()有权撤销地方性法规。
①
全国人大
②
全国人大常委会
③
国务院
④
全国政协
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【判断题】
在我国的建设法规的五个层次中,法律效力的层级是上位法高于下位法,具体表现为:建设法律——建设部门规章——建设行政法规——地方性建设法规——地方建设规章。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
地方性法规的效力高于:
①
宪法
②
法律
③
行政法规
④
地方政府规章
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【单选题】
*地方性法规的效力高于:
①
宪法
②
法律
③
行政法规
④
地方政府规章
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【单选题】
根据本讲,80%的法律、90%的地方性法规,几乎所有的行政法规和规章都由()执行。。
①
党组织
②
领导干部
③
党的领导
④
行政机关
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【判断题】
认定建设工程合同无效的依据可以是法律和行政法规,也可以依据地方性法规和行政规章。
①
正确
②
错误
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【单选题】
按照法律地位和法律效力的层级不同,法应当包括宪法、法律、行政法规、地方性法规和 行政规章。下列关于法的制定,说法正确的是()。
①
A.行政法规的地位和效力高于行政规章,次于宪法和法律
②
B.《工伤保险条例》属于法律,由全国人民代表大会及其常务委员会制定
③
C.《安全生产法》的法律效力次于《危险化学品安全管理条例》
④
D.国家应急管理部制定的规范性文件的效力高于地方政府的规章
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随机题目
【判断题】
语文教材是根据语文课程标准规定的目标编写的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一个完整的小学语文教学过程包括确定目标——选择内容——拟定教法——实施教学四个基本环节。
①
正确
②
错误
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【判断题】
按照自变量的多少,语文教学实验设计可以分为单组设计和等组设计。
①
正确
②
错误
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【判断题】
荀子把阅读教学的序列归纳为“自博而约,自易而难,自近而远”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语言的形式由语言的功能所决定。
①
正确
②
错误
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【单选题】
情感与态度目标维度上,小学( )的综合性学习目标序列是:培养学生对学习和生活的热爱与关注,培养学生通过活动学会合作。
①
第一学段
②
第二学段
③
第三学段
④
第四学段
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【判断题】
语文课程标准就是有关语文课程编制和教学活动的基本准则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
国外的口语交际教学将口语交际教学训练和口语交际能力的评价结合起来,在课堂教学中实施统一操作。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一。
①
正确
②
错误
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【判断题】
写作文是小学生提高思想品德素质的重要途径。
①
正确
②
错误
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