无氧型和有氧型类胡萝卜素的主要区别在于对热的稳定性不同。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】无氧型和有氧型类胡萝卜素的主要区别在于（???）

① 分子中含有氧原子的数目不同

② 与氧结合的形式不同

③ 对热的稳定性不同

④ 对酸碱的敏感性不同

查看完整题目与答案

【判断题】人体中的类胡萝卜素主要以有氧型类胡萝卜素的形式存在。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】人体血清中类胡萝卜素主要以（?????）形式存在

① 有氧型类胡萝卜素

② 无氧型类胡萝卜素

③ 黄体素

④ 玉米黄素

查看完整题目与答案

【单选题】胡萝卜素与蔬菜的其它色素共存，凡绿色、红色、橙色和紫色蔬菜中都含有胡萝卜素，其中( )中胡萝卜素含量尤其丰富。

① 深色的叶类蔬菜

② 浅色的茎类蔬菜

③ 深色的茎类蔬菜

④ 浅色的叶类蔬菜

查看完整题目与答案

【多选题】被植物胡萝卜素和叶黄素吸收的多为（）。

① 兰紫光

② 红橙光

③ 绿紫光

④ 远红外光

⑤ 青兰光

查看完整题目与答案

【单选题】儿童每天胡萝卜素的需要量是( )毫克。

① 4

② 2.5

③ 3

④ 2

查看完整题目与答案

【单选题】糜烂和溃疡的主要区别在于（）

① 糜烂为上皮浅层破坏，溃疡为上皮全层破坏

② 糜烂无疼痛，溃疡有剧烈疼痛

③ 糜烂愈合后无瘢痕，溃疡愈合后有瘢痕

④ 糜烂面积较小，溃疡面积较大

⑤ 糜烂可继发于基层下疱后，溃疡可继发于棘层内疱后

查看完整题目与答案

【多选题】童话和寓言的主要区别在于________

① 人物、情节、场景

② 结构方式

③ 拟人、夸张手法的应用

④ 读者及篇幅

查看完整题目与答案

【多选题】童话和寓言的主要区别在于________

① A.人物、情节、场景

② B.结构方式

③ C.拟人、夸张手法的应用

④ D.读者及篇幅

查看完整题目与答案

【单选题】 1型糖尿病与2型糖尿病，最主要的区别在于（）

① 症状轻重不同

② 发生酮症酸中毒的倾向不同

③ 对胰岛素的敏感性不同

④ 胰岛素的基础水平与释放曲线不同

⑤ 血糖稳定性不同

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】哲学上的物质范畴与自然科学上的物质范畴的关系是

① 本质和派生的关系

② 普遍和特殊的关系

③ 本质和现象的关系

④ 形式和内容和关系

查看完整题目与答案

【单选题】提出“自我认同”说的是（）

① 卢格

② 埃里克森

③ 怀特

④ 皮亚杰

查看完整题目与答案

【单选题】被称为中国“美育之父”的是（）

① 王国维

② 蔡元培

③ 鲁迅

④ 梁启超

查看完整题目与答案

【单选题】思想品德培养是从学生的( )出发的。

① 认识

② 情感

③ 行动

④ 实际

查看完整题目与答案

【单选题】最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是

① 柏拉图

② 昆体良

③ 皮亚杰

④ 亚里士多德

查看完整题目与答案

【单选题】中国晋宋时代著名画家（）提出了“畅神说”。

① 王维

② 刘勰

③ 宗炳

④ 钟嵘

查看完整题目与答案

【单选题】下列关于WebQuest的相关说法中，错误的是

① WebQuest不提供小组活动、学习者角色扮演等内容。

② WebQuest是一种探究性学习活动。

③ 每一个WebQuest的核心是一个封闭性问题。

④ WebQuest可以分为短周期和长周期两种。

查看完整题目与答案

【单选题】下列关于网络教学中学习评价的说法中，错误的是

① 网络教学中的学习评价比传统的学习评价更容易、更方便、更快捷。

② 网络教学中学习评价的方法力求充分发挥网络的优越性。

③ 网络教学中学习评价的方法分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。

④ 在网络环境下，可以建立多种学习评价系统，但是系统不必具有相应的分析和评估能力。

查看完整题目与答案

【单选题】下列关于教师在使用论坛应用于教学过程的说法中，错误的是

① 选择稳定的服务器，最好有可靠的技术支持。

② 合理计划讨论区。

③ 对学生进行适当培训，鼓励学生之间相互学习。

④ 教师不必承担管理任务。

查看完整题目与答案

【单选题】下列关于学习理论的说法中，错误的是

① 学习理论是研究人类学习的本质及其机制的心理学理论。

② 学习理论重点研究学习的性质、过程、动机以及方法和策略等。

③ 行为主义学习理论是学习理论的主要流派之一。

④ 认知主义学习理论主要包括了布鲁纳的认知结构理论、皮亚杰的认知发现学说以及构建注意学习理论等。

查看完整题目与答案