我国是一个统一的多民族国家

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我国是一个统一的多民族国家

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【判断题】我国是统一的多民族国家，多民族是我国基本国情。

① 正确

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【多选题】我国之所以成为一个多民族国家，得益于（）。

① A.相对闭合的地理空间

② B.经济上的差异与依存

③ C.文化上的兼收与并蓄

④ D.政治上的统合与赋权

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【判断题】春秋时期，我国确立了统一的多民族国家的版图().

① 正确

② 错误

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【判断题】春秋时期，我国确立了统一的多民族国家的版图。

① 正确

② 错误

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【单选题】民族整合集聚形成一个多民族国家或者单一民族国家，我们把它统称为（）。

① A主权国家

② B社会主义国家

③ C资本主义国家

④ D民族国家

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【单选题】我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家，各族人民的最高利益是（）。

① 和平共处

② 制度文明

③ 祖国统一

④ 相互尊重

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【单选题】中华人民共和国是一个统一的多民族国家，迄今为止，通过识别并由中央政府确认的民族有（）个。

① A.53

② B.54

③ C.55

④ D.56

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【单选题】（）时期，我国历史上第一次建立了统一的多民族国家。

① A.尧舜

② B.秦始皇

③ C.汉武帝

④ D.唐太宗

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【单选题】 ()时期，我国历史上第一次建立了统一的多民族国家.

① A.尧舜

② B.秦始皇

③ C.汉武帝

④ D.唐太宗

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【判断题】习近平总书记指出，我国是统一的多民族国家，各民族团结和谐，则国家兴旺、社会安定、人民幸福；反之，则国家衰败、社会动荡、人民遭殃。

① 正确

② 错误

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【多选题】知识学习的过程包括( )

① 知识准备

② 知识理解

③ 知识巩固

④ 知识复习

⑤ 知识运用

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【单选题】会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这属于( )

① 正迁移

② 负迁移

③ 特殊迁移

④ 垂直迁移

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【单选题】操作技能的特点是( )

① 物质性、外显性、简缩性

② 观念性、内潜性、简缩性

③ 物质性、外显性、展开性

④ 物质性、内潜性、展开性

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【单选题】成就动机理论观点认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会( )

① 可能选择这项任务

② 犹豫不决

③ 回避这项任务

④ 坚决选择这项任务

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【单选题】衡量道德品质的重要标志是( )

① 道德认知

② 道德情感

③ 道德意志

④ 道德行为

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【单选题】最早的有关学习迁移的一种代表性理论是( )

① 形式训练说

② 共同要素说

③ 经验类化说

④ 关系转换说

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【单选题】下列属于意义识记行为的是( )

① 小明通过阅读成语故事记住了大量成语

② 小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字

③ 小明利用历史的先后顺序记住了许多历史事件发生的年月日

④ 小明通过诵读法记忆并掌握英语单词

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【判断题】在下位学习中，新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列属于道德情感的是( )

① 爱国主义情感

② 集体主义情感

③ 归属感

④ 责任感

⑤ 事业感

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【多选题】影响反馈效果的因素有( )

① 反馈的方式

② 反馈的内容

③ 反馈的对象

④ 反馈的频率

⑤ 反馈的数量

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