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【判断题】【消耗次数:1】
汉朝是隶书发展的高峰,主要代表作有《曹全碑》、《礼器碑》、《张迁碑》、《乙瑛碑》、《石门颂》、《郙阁颂》、《西狭颂》等
①
正确
②
错误
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【判断题】
颜真卿的主要代表作是:楷书有《多宝塔字帖》、《勤礼碑》、《麻姑仙坛记》、《告身帖》等
①
正确
②
错误
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【单选题】
()是新中国民族团结第一碑。
①
福建民族团结誓词碑
②
宁夏民族团结誓词碑
③
云南民族团结誓词碑
④
广西民族团结誓词碑
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【多选题】
属于隶书的代表作品是()
①
A《礼器碑》
②
B《乙瑛碑》
③
C《石门颂》
④
D《青川木牍》
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【单选题】
《九成宫碑》是哪个朝代的楷书碑刻?( )
①
唐代
②
宋朝
③
东汉
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【单选题】
被称为中国纪录片发展的里程碑的作品是()。
①
《故宫》
②
《复活的军团》
③
《苏园六纪》
④
《望长城》
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【单选题】
《诗?颂》的篇数有()?
①
160
②
71
③
40
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【判断题】
里程碑任务的工期一定为0
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下哪个任务可以创建为里程碑任务?()
①
周期性任务
②
新任务
③
工期为0的任务
④
已完成的任务
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【单选题】
近代会计史中的两个里程碑是( )。
①
卢卡*巴其阿勒复式簿记著作的出版和会计师职业协会的成立
②
生产活动中出现了剩余产品和会计萌芽阶段的产生
③
会计学基础理论的创立和会计理论与方法的逐渐分化
④
首次出现“会计”二字构词连用和设置了“司会”官职
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【单选题】
“颂”本义表示( )。
①
争讼
②
歌颂
③
称颂
④
容貌
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随机题目
【简答题】
名词解释:表现性目标
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【简答题】
评述泰勒的课程开发模式
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【简答题】
在2001年7月颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》中,课程结构部分表述了分科课程与综合课程的设置方案,内容如下:“小学阶段以综合课程为主。小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术(或音乐、美术)等课程;小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术(或音乐、美术)等课程。初中阶段设置分科与综合相结合的课程,主要包括思想品德、语文、数学、外语、科学(或物理、化学、生物)、历史与社会(或历史、地理)、体育与健康、艺术(或音乐、美术)以及综合实践活动。积极倡导各地选择综合课程。学校应努力创造条件开设选修课程。在义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强写字教学。高中以分科课程为主。为使学生在普遍达到基本要求的前提下实现有个性的发展,课程标准应有不同水平的要求,在开设必修课的同时,设置丰富多样的选修课程,开设技术类课程。积极试行学分制管理。从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。在课程的实施过程中,加强信息技术教育,培养学生利用信息技术的意识和能力。了解必要的通用技术和职业分工,形成初步技术能力。”从分科课程与综合课程相互关系的角度分析说明上述分科课程与综合课程设置方案的理由。
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简述确定课程与教学目标的基本环节
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简述世界课程改革的发展趋势
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简述行为目标的本质及其缺陷。
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简述古德莱德关于课程实施的五个层次
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如何理解“课程内容即学习者的经验”?
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简述班级授课组织存在的缺陷
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简述表现性目标的涵义及价值取向
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