【单选题】【消耗次数：1】
下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（）。
①
A.物种灭绝后还可以再生
②
B.生物多样性的消失对人类自身不会产生影响
③
C.与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来
④
D.引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性
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相关题目
【单选题】
下列有关保护生物多样性的观念中,不恰当的是（）。
①
A.保护生物多样性,有利于保持生态平衡
②
B.基因多样性为育种提供了多种选择
③
C.引入世界各地不同生物,以增加我国的生物多样性
④
D.与人类没有直接关系的生物,也应该保留下来
【多选题】
下列有关生物多样性的描述，错误的是（）。
①
A.大量排放CO2导致全球变暖和普降酸雨是导致生物多样性下降的主要原因
②
B.生物多样性包括遗传多样性、个体多样性、物种多样性和生态系统多样性几个层次
③
C.全球生物多样性快速下降是人类所面临的又一全球性环境问题
④
D.生物多样性的保护对于保持生态平衡和生态系统稳定性意义重大
⑤
E.引进外来物种不会对自然界生物多样性造成根本影响
【多选题】
我国生物多样性保护行动主要包括（）。
①
A.完善法律法规体系和体制机制
②
B.发布实施一系列生物多样性保护规划
③
C.加强保护体系建设
④
D.推动生物资源的可持续利用
随机题目
【多选题】
实践在认识中的决定作用表现在
①
实践提出了认识的课题
②
实践创造出必要的物质条件和手段，使认识成为可能
③
实践是认识的唯一来源
④
实践是检验认识真理性的唯一标准
【单选题】
初等数学很多时候只能解决一些相对“稳定”的量，但在现实工作和生活中，充满了大量“变化的量”。（ ）可以描述和研究运动、变化过程的新数学知识，最终解决这些“变量”问题。
①
函数
②
极限
③
微分
④
积分
【单选题】
《庄子》中曾提到：“一尺之棰，日取其半，万世不竭。”这个观点是（ ）。
①
不可知论的观点
②
说明时空的无限与有限相同
③
说明时空的有限包含着、体现着无限
④
简单叙述的观点
【单选题】
明朝著名的科学家宋应星，为了认识声音的传播，把击物的声音与投石击水的纹浪进行类比。正是应用（ ），推想到声音在空气中是以波的形式传播的。
①
定性类比
②
定量类比
③
直觉类比
④
推理类比
【单选题】
韩信带1500士兵作战，战死四五百人。他先令士兵1至3报数，最后一个士兵所报之数为2，再令士兵1至5报数，最后一个士兵所报之数为3，最后令士兵1至7报数，记下最后一个士兵所报之数为2，韩信就知道有1073名士兵。上面的问题用数学语言来表述，正确的是（ ）
①
假设士兵有x人， x除以2余3， x除以3余5， x除以2余7，求x.
②
假设士兵有x人， x除以3余1， x除以5余2， x除以7余3，求x.
③
假设士兵有x人， x除以3余2， x除以5余3， x除以7余2，求x.
④
假设士兵有x人， x除以1余2， x除以2余3， x除以3余7，求x.