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【多选题】【消耗次数:1】
根据《环境保护法》,为了防止生物多样性保护的破坏,说法正确的有()。
①
A.引进外来物种,应当采取措施
②
B.研究生物技术,应当采取措施
③
C.开发生物技术,应当采取措施
④
D.利用生物技术,应当采取措施
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相关题目
【多选题】
引进外来物种以及()生物技术,应当采取措施,防止对生物多样性的破坏.
①
A.研究
②
B.利用
③
C.开发
④
D.使用
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【多选题】
环境保护法规定,引进外来物种以及()和()生物技术,应当采取措施,防止对生物多样性的破坏。
①
A.研究
②
B.利用
③
C.开发
④
D.使用
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【判断题】
引进外来物种以及研究、开发和利用生物技术,应当采取措施,防止对生物多样性的破坏。
①
正确
②
错误
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【判断题】
按照《环境保护法》的规定,开发利用自然资源,必须采取措施保护生态环境。
①
正确
②
错误
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【多选题】
施工单位应当遵守有关环境保护法律、法规的规定,在施工现场采取措施,防止或者减少( ) 、振动和施工照明对人和环境的危害和污染。
①
粉尘
②
废气废水
③
建筑材料
④
固体废物
⑤
噪声
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【多选题】
保护生物多样性的措施不包括()。
①
A.建立自然保护区,对濒危的物种采取迁地保护
②
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③
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④
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【多选题】
地方各级人民政府应当采取措施,组织对生活废弃物的().
①
A.分类处置
②
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③
C.回收利用
④
D.综合治理
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【单选题】
保护生物多样性的根本措施是保护()。
①
A.生物种类的多样性
②
B.基因的多样性
③
C.生态系统的多样性
④
D.对人类有益的生物
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【单选题】
( )应当向建筑施工企业提供与施工现场相关的地下管线资料,建筑施工企业应当采取措施加以保护。
①
设计单位
②
监理单位
③
建设单位
④
各级地方人民政府建设行政主管部门
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【单选题】
保护生物的多样性,就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施?()
①
A.基因、染色体、细胞
②
B.细胞、物种、生物圈
③
C.基因、物种、生态系统
④
D.物种、种群、生态系统
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随机题目
【判断题】
“科学·技术·社会”是美国中学课程中具有综合性和实践性的课程,包括自然研究和社会研究两大方面。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语义指的是言语的意义,是一种由语境赋予的意义。
①
正确
②
错误
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【判断题】
专题作业是实施个性化教学策略的一个重要方法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
识字教学的关键期是第二学段三四年级,这一学段承担着小学阶段近三分之二的识字量。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语文教学评价就是对语文教学工作进行价值判断。
①
正确
②
错误
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【判断题】
与以往的大纲相比,现行的语文课程标准更强调学习者的经验和学习体验。
①
正确
②
错误
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【判断题】
阅读必须以识字为基础,阅读促进了识字。
①
正确
②
错误
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【判断题】
好的语文教材不仅是教师教语文的“教本”,也是学生学语文的“学本”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
言语功能和学生思维发展的规律是口语交际教学序列的辅线。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国语文教学独立设科始于清初。
①
正确
②
错误
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