【判断题】【消耗次数:1】
美育就是培养孩子树立正确的审美观点,形成评价美、欣赏美和创造美的能力
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【判断题】 对3--6 岁儿童进行美的熏陶就是要支持孩子的艺术兴趣, 鼓励孩子创造美。
①  正确
②  错误
【多选题】 新时代教师审美观的养成要做到()。
①  通过审美理论的学习来养成审美观
②  通过审美实践来养成审美观
③  营造美育氛围
④  教师要在生活和学习中不断地提高自己感受美的能力
【判断题】 书法之所以能供人欣赏,乐以忘忧,赏心悦目,总的说来是由它的点画美、结构美、章法美、意境美所形成的一种整体审美效应,而意境美又是其中的关键。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 25.形式美就是美的形式。
①  正确
②  错误
【单选题】 欣赏中国古典园林,要注意欣赏它的自然美、建筑美、文化美,其中( )是中国园林的精华与核心。
①  自然美
②  建筑美
③  文化美
④  意境美
【判断题】 美的生活需要美的创造。生活的美既来自于历史的传承,更来自于新的生活创造和实践。
①  正确
②  错误
【判断题】 27.形式美并不就是美的形式。
①  正确
②  错误
【判断题】 徐志摩提出的音乐美、绘画美、建筑美的诗歌主张。
①  正确
②  错误
【多选题】 如何树立正确的游戏观()
①  A游戏是儿童的正当权利
②  B爱玩、会玩是评价婴幼儿发展的标准之一
③  C游戏是婴幼儿最自然、最有效的学习
④  D明确游戏规则
【判断题】 康德认为审美观念是“说不清的”,“说不尽的”
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 多媒体技术具有(  )等重要特征。
①  集成性
②  交互性
③  可用性
④  多样性
【多选题】 预算线的位置和斜率取决于( )
①  消费者的收入
②  消费者的成本
③  消费者的偏好
④  商品的价格
【多选题】 从原点出发的射线与TVC相切的产量上有( )。
①  AVC最小
②  MC=AVC
③  MC最小
④  AC最小
【判断题】 政府常用的宏观经济政策工具有需求管理和供给管理
①  正确
②  错误
【多选题】 序数效用论对消费者偏好的假设包括( )
①  边际效用递减
②  完全性
③  传递性
④  不饱和性
【多选题】 属于转移支付的有()
①  支付给公务员的工资
②  退伍军人津贴
③  贫困补助
④  失业救济金
【单选题】 土地的供给曲线是一条
①  向右上方倾斜的线
②  与横轴平行的线
③  与横轴垂直的线
④  向左上方倾斜的线
【判断题】 根据奥肯定律,在经济中实现了充分就业后,失业率每增加1%,则实际国民收入就会减少2.5%。
①  正确
②  错误
【多选题】 通货膨胀从产生的原因可分为()
①  需求拉上型通货膨胀
②  成本推进型通货膨胀
③  结构型通货膨胀
④  混合型通货膨胀
【多选题】 超额利润()
①  是一种机会成本
②  垄断厂商在长期内也可获得
③  为垄断企业留在该行业所必需
④  完全竞争厂商在长期内也能获得