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【判断题】【消耗次数:1】
青少年如何向先进人物学习,化感动为行动:树立崇高远大理想,努力学习科学文化知识、勤于实践,勇于创新
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
向先进人物学习,我们青少年应该怎么做().
①
A.思想品德方面:树立正确的理想信念增强社会责任感,担负起时代赋予的崇高使命
②
B.心理品质方面:从身边小事做起,努力造就良好的心理品质和健康的人格
③
C.遵纪守法方面:认真学习法律法规,提高法制观念,维护法律尊严
④
D.学习知识方面:刻苦学习,努力创新,掌握现代化建设需要的专业技能,为建设和谐社会贡献力量
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【单选题】
16.江泽民说:“忘记远大理想而只顾眼前,就会失去前进方向,离开现实工作而空谈远大理想,就会脱离实际。”“远大理想”是指()
①
共产主义远大理想
②
建设中国特色社会主义共同理想
③
个人对将来职业的向往与追求
④
个人对美好生活的向往与追求
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【多选题】
下列共同理想与远大理想之间的关系,说法正确的有()
①
实现了共同理想也就实现了远大理想
②
实现共同理想是实现远大理想的必经阶段
③
实现远大理想是实现共同理想的必然趋势
④
共同理想和远大理想是辩证的统一
⑤
实现远大理想是实现共同理想的最终目的
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【多选题】
我们青少年应如何向老英雄张富清同志学习()
①
A树立坚定的信仰,热爱党,热爱人民
②
B培养高度的社会责任感积极参加公益活动
③
C自觉践行公民基本道德规范,把个人成长与祖国的命运紧密结合起来
④
D努力学习科学文化知识,全面提高自身素质,立志成为“四有”人才,为全面建成小康社会和实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量
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【多选题】
小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是( )
①
低级动机
②
高级动机
③
外在的动机
④
内部的学习动机
⑤
远景的间接性动机
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【判断题】
坚定理想信念,既要树立共产主义远大理想,又要坚持中国特色社会主义共同理想。必须把践行共同理想和坚定远大理想统一起来。
①
正确
②
错误
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【判断题】
坚定理想信念,既要树立共产主义远大理想,又要坚持中国特色社会主义共同理想。必须把践行共同理想和坚定远大理想统一起来。( )
①
正确
②
错误
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【简答题】
如何认识中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系?
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【单选题】
一个学生为了获得语文老师的赞扬,努力学习语文,这种学习动机是( )
①
认知内驱力
②
自我提高内驱力
③
附属内驱力
④
外部动机
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【单选题】
一个学生为了获得语文老师的赞扬,努力学习语文,这种学习动机是( )
①
认知内驱力
②
自我提高内驱力
③
附属内驱力
④
内部动机
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随机题目
【判断题】
何玥因捐献器官被称为“最美女孩”,她死前的这个愿望被称为“最美遗愿”().
①
正确
②
错误
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【判断题】
各民族共创中华文化、共享中华文化、共传中华文化,是中华民族共有精神家园中的重要内容().
①
正确
②
错误
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【判断题】
外交部新闻司正司长官职与县委书记不对等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
公平与效率都是法治社会所追求的重要价值,二者是相互依赖,相互制约的统一体。
①
正确
②
错误
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【判断题】
把握大局是执法为民的根本出发点。
①
正确
②
错误
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【多选题】
欧文还根据他的空想社会主义理论,制定了《“新和谐”公社组织法》,规定公社是根据“()和()的原则建立起来的。
①
A.联合保有财产
②
B.联合劳动
③
C.联合消费
④
D.特权均等
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【多选题】
人最大的富庶在于爱和信念的坚持,他们用生命提携了孤儿的成长,在一个物质繁盛的时代里,他们仍然让世界相信:精神无敌讲述的是().
①
A.吴孟超
②
B.胡忠
③
C.谢晓君
④
D.刘伟
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【多选题】
关于中华民族意识包括的“四共”认同,下列表述正确的是().
①
A.共同开发了祖国锦绣河山、广袤疆域
②
B.共同创造了悠久的中国历史
③
C.共同创造了灿烂的中华文化
④
D.共同缔造了统一的多民族国家
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【多选题】
建设中华民族共有精神家园应以社会主义核心价值观为引领,具体内容包括().
①
A.弘扬各民族优秀传统文化
②
B.发展社会主义先进文化
③
C.促进各民族文化交往交流
④
D.促进各民族文化交往交流
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【单选题】
助力“大国重器”建设乌东德、白鹤滩项目供应份额分别达()。
①
A.50% 70%
②
B.70% 50%
③
C.78.5% 50%
④
D.78.5% 70%
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