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【单选题】【消耗次数:1】
20世纪30年代,中国共产党内最早提出反对教条主义任务的领导人是()
①
A周恩来
②
B毛泽东
③
C刘少奇
④
D张闻天
参考答案:
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相关题目
【单选题】
20世纪30年代前期、中期,中国共产党内屡次出现严重的左倾教条主义错误,主要原因是( )
①
八七会议后党内一直存在着的浓厚的左倾情绪始终没有得到认真清理
②
共产国际队中国共产党内部事务的错误干预和瞎指挥
③
不理解中国历史和革命特点
④
不善于把马克思列宁主义与中国实际全面地、正确地结合起来
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【多选题】
20世纪20年代后期和30年代前期,以毛泽东为代表的中国共产党人在党内反对的主要错误倾向是 ( )。
①
把马克思主义教条化
②
把共产国际决议神圣化
③
把苏联经验神圣化
④
把中国经验神圣化
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【多选题】
20世纪30年代前期、中期,中国共产党屡次出现严重的“左”倾错误,主要的原因在于( )
①
八七会议以后党内一直存在着的浓厚的“左”倾情绪始终没有得到认真
②
不善于把马克思列宁主义和中国实际全面地、正确地结合起来
③
在党内斗争和组织问题上,推行宗派主义和“残酷斗争,无情打击”的方针
④
共产国际对中国共产党内部事务错误干预和瞎指挥
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【判断题】
20世纪20年代后期到30年代中期,中国共产党连续出现“左”倾错误的最主要的原因是共产国际的瞎指挥。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教条主义是中国共产党内反复出现“左”、右倾错误的思想认识根源。
①
正确
②
错误
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【多选题】
在20世纪30年代后期和40年代前期,毛泽东论述新民主主义革命理论的著作的( )。
①
《论持久战》
②
《的发刊词》
③
《中国革命和中国共产党》
④
《新民主主义论》
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【多选题】
在20世纪30年代后期和40年代前期,毛泽东论述新民主主义革命理论的著作的()。
①
《论持久战》
②
《的发刊词》
③
《中国革命和中国共产党》
④
《新民主主义论》
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【单选题】
20世纪50年代,毛泽东提出,中国工业化道路的问题主要是指()
①
A优先发展重工业的问题
②
B将落后的农业国建设成为先进的工业国的问题
③
C重工业、轻工业和农业的发展关系问题
④
D建立独立的比较完整的工业体系问题
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【单选题】
意见领袖最早是由传播学者( )在20世纪40年代提出的。
①
拉斯韦尔
②
拉扎斯菲尔德
③
霍夫兰
④
卢因
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【单选题】
19世纪末至20世纪30年代,是市场营销学的( )
①
形成阶段
②
发展阶段
③
提升阶段
④
创立阶段
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随机题目
【单选题】
关于抽样误差的叙述,正确的是()。
①
抽样误差可以避免
②
抽样误差大小可以估计
③
不同样本间不存在抽样误差
④
抽样误差就是一种系统误差
⑤
抽样误差是指个体差异
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【单选题】
下列有关个人基本信息的指标中,属于有序分类变量的是()。
①
学历
②
民族
③
血型
④
职业
⑤
身高
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【单选题】
构成比具有的特点为:()。
①
各个组成部分的构成比之和等于100%或1
②
各个组成部分的构成比之和小于100%或1
③
各个组成部分的构成比之和大于100%或1
④
各个组成部分的构成比之和大于或小于100%或1
⑤
以上都不对
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【单选题】
下列关于概率的说法,错误的是()。
①
通常用P表示
②
大小在0到1之间
③
某事件发生的频率即概率
④
在实际工作中,概率是难以获得的
⑤
某时间发生的概率P≤0.05,称为小概率事件
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【单选题】
某次研究进行随机抽样,测量得到该市110名健康成年男子的血清总胆固醇值,则研究的总体是()。
①
所有成年男子的血清总胆固醇值
②
该市所有成年男子的血清总胆固醇值
③
该市所有健康成年男子的血清总胆固醇值
④
110名健康成年男子的血清总胆固醇值
⑤
所有男子的血清总胆固醇值
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【单选题】
统计量()。
①
是统计总体数据得到的量
②
反映总体统计特征的量
③
是根据总体的全部数据计算出的统计指标
④
是用参数估计出来的
⑤
是由样本数据计算出的统计指标
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【单选题】
计算某病的平均潜伏期,宜用()。
①
均数
②
几何均数
③
中位数
④
相对数
⑤
四分位数
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【单选题】
下列中位数的说法中错误的是()。
①
中位数是指将原始观察值从小到大后位次居中的观察值。
②
理论上一半观察值低于中位数,一半观察值高于中位数。
③
中位数适用于各种分布的资料,特别是偏态分布资料。
④
中位数利用全部观察值计算出来的。
⑤
中位数只与位次居中的观察值大小有关。
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【单选题】
下列哪种说法是错误的()。
①
计算相对数尤其是率时应有足够数量的观察单位数或观察次数
②
分析大样本数据时可以构成比代替率
③
应分别将分子和分母合计求合计率或平均率
④
相对数的比较应注意其可比性
⑤
样本率或构成比的比较应作假设检验
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【单选题】
关于相对数,下列哪一个说法是不正确的()。
①
相对数是两个有联系的指标之比
②
常用相对数包括相对比,率与构成比
③
计算相对数时要求分母要足够大
④
率与构成比虽然意义不同,但性质相近,经常可以混用
⑤
相对数是分类资料常用的描述性统计指标
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