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【多选题】【消耗次数:1】
建设中华民族共有精神家园应以社会主义核心价值观为引领,具体内容包括().
①
A.弘扬各民族优秀传统文化
②
B.发展社会主义先进文化
③
C.促进各民族文化交往交流
④
D.促进各民族文化交往交流
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相关题目
【多选题】
建设中华民族共有精神家园应以社会主义核心价值观为引领,具体内容包括()。
①
A.弘扬各民族优秀传统文化
②
B.发展社会主义先进文化
③
C.深化宗教中国化,深化宗教文化是中华文化重要组成部分的共有精神家园认同
④
D.促进各民族文化交往交流
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【判断题】
中华文化包括各民族传统文化、革命文化和社会主义先进文化。
①
正确
②
错误
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【单选题】
中华文化是各民族文化的集大成。
①
对
②
错
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【判断题】
各民族共创中华文化、共享中华文化、共传中华文化,是中华民族共有精神家园中的重要内容。
①
正确
②
错误
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【判断题】
各民族共创中华文化、共享中华文化、共传中华文化,是中华民族共有精神家园中的重要内容().
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据《家庭教育促进法》,家庭教育以()为根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,促进未成年人健康成长。
①
立德树人
②
心智启迪
③
陪伴成长
④
健康成长
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【多选题】
建设中华民族共有精神家园,归根结底,是团结全国各民族同胞,为中华民族伟大复兴凝聚磅礴力量。因为,中华民族伟大复兴().
①
A.是少数民族的伟大复兴
②
B.是物质文明和精神文明的复兴
③
C.需要发扬改革创新的时代精神
④
D.需要弘扬团结统一的中华民族精神
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【多选题】
建设中华民族共有精神家园,归根结底,是团结全国各民族同胞,为中华民族伟大复兴凝聚磅礴力量。因为,中华民族伟大复兴()。
①
A.是包括56个民族的全体中国人的伟大复兴
②
B.是物质文明和精神文明的复兴
③
C.需要发扬改革创新的时代精神
④
D.需要弘扬团结统一的中华民族精神
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【单选题】
文化全球化会使各民族文化之间的界限趋于消亡。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
我国在构筑各民族共有精神家园方面,具体的措施包括()。
①
A.把树立社会主义核心价值观与繁荣发展少数民族文化结合起来
②
B.抓好爱国主义教育,把爱我中华的种子埋在每个孩子的心灵深处
③
C.构建相互嵌入式的社会结构和社区环境,包括相互嵌入式的职业结构等
④
D.积极做好“双语教育”,搭建各民族沟通交流的语言桥梁
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随机题目
【单选题】
幼儿园的课程应该在( )的理念下进行。
①
以幼儿发展为本
②
以知识为本
③
以活动为本
④
以快乐为本
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【单选题】
幼儿园课程的理论基础,不包括( )。
①
教育学基础
②
哲学基础
③
心理学基础
④
社会学基础
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【单选题】
( )是社会文化历史理论的代表人物。
①
罗杰斯
②
皮亚杰
③
维果斯基
④
弗洛伊德
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【单选题】
精神分析理论关注儿童的( )发展特征。
①
人格和思想
②
人格和情感
③
行为和知识
④
思想和知识
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【单选题】
( )的观点认为,知识是由后天的经验产生的。
①
经验论
②
唯理论
③
实用主义哲学
④
存在主义哲学
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【单选题】
( )提出了彻底经验论的“白板说”。
①
莱布尼茨
②
洛克
③
康德
④
笛卡尔
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【单选题】
( )不是幼儿园课程的社会学基础。
①
经济
②
政治
③
文化
④
学校
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【单选题】
( )提出了人类发展生态学理论。
①
康德
②
莱布尼茨
③
布朗芬布伦纳
④
杜威
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【单选题】
幼儿园课程将幼儿教育理念转化为幼儿教育实践的这一中介作用是通过( )得以实现的。
①
教育方法
②
教育目标
③
教育活动
④
教学内容
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【单选题】
加维提出的游戏的特征,不包括( )。
①
游戏是有趣的活动
②
游戏是自发自愿的
③
游戏和非游戏之间没有必然联系
④
游戏没有外在目标
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