【多选题】【消耗次数：1】
从建构主义视角来看，教师应遵循下列哪些原则来开展教学？（）
①
A.教学应该鼓励一题多解，多角度看问题
②
B.教师讲课介绍的学者观点越多越好，让学生比较中建构自己的认识
③
C.教师讲课的案例越真实越好，这样学生就理解所学知识的用途了
④
D.以过来人的经验告诉学生该做什么，避免学生走弯路
参考答案：
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相关题目
【单选题】
教师在本单元教学活动中列出参考主题让学生应用专题网站进行自主探究学习，这样做是体现了
①
教师主导学生主体
②
教师主体学生主体
③
教师主体学生主导
④
教师主导学生主导
【单选题】
创设含有真实事件或真实问题的情境，学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义，这种教学模式称为
①
情境教学
②
支架式教学
③
灌输教学
④
随机访问教学
【单选题】
（ ）指创设含有真实事件或真实问题的情境，学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义。有时也称“实例式教学”或“基于问题的教学”。
①
尝试教学
②
启发式教学
③
情境教学
④
支架式教学
随机题目
【单选题】
如果一国经济起先处于内处均衡状况，现在出口额有了大幅度的提高，可能出现的情况为（）
①
出现过度需求，引起国内通货膨胀
②
本国产品价格下降，有利于提高同类商品的国际竞争能力，出口持续增长
③
促进新的生产能力开成，供给将增加，从而提高总产出水平
④
出口会随之增加，使国际收支恢复平衡
【单选题】
在下列情况下，乘数最大的为（）
①
封闭型国家的边际消费倾向是0.6
②
封闭型国家的边际储蓄倾向是0.3
③
开放型国家的边际消费倾向是0.8，边际出口倾向是0.2
④
开放型国家的边际消费倾向是0.3，边际出口倾向是0.2