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【多选题】【消耗次数:1】
从建构主义视角来看,教师应遵循下列哪些原则来开展教学?()
①
A.教学应该鼓励一题多解,多角度看问题
②
B.教师讲课介绍的学者观点越多越好,让学生比较中建构自己的认识
③
C.教师讲课的案例越真实越好,这样学生就理解所学知识的用途了
④
D.以过来人的经验告诉学生该做什么,避免学生走弯路
参考答案:
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相关题目
【判断题】
讲课中教师要通过象征性的符号让学生理解抽象符号所传达出的意义。( )
①
是
②
否
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【单选题】
教师在本单元教学活动中列出参考主题让学生应用专题网站进行自主探究学习,这样做是体现了
①
教师主导学生主体
②
教师主体学生主体
③
教师主体学生主导
④
教师主导学生主导
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【判断题】
成人教育教学遵循远程教育的教学规律,坚持以学生为主体、以教师为主导、以学生和学生学习为中心的基本原则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在学校教学中,教师指导的程度越小,学生发现的程度越大,效果也就越好。
①
正确
②
错误
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【单选题】
创设含有真实事件或真实问题的情境,学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义,这种教学模式称为
①
情境教学
②
支架式教学
③
灌输教学
④
随机访问教学
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【单选题】
教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是
①
讲授法
②
讨论法
③
谈话法
④
探究法
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【单选题】
( )指创设含有真实事件或真实问题的情境,学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义。有时也称“实例式教学”或“基于问题的教学”。
①
尝试教学
②
启发式教学
③
情境教学
④
支架式教学
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【单选题】
教师与学生在教学中做到教学相长,体现了信息的
①
物质性
②
广泛性
③
可共享性
④
社会性
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【单选题】
衡量教师教学和学生学习质量的标准是
①
教学计划
②
教学大纲
③
教科书
④
考试成绩
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【判断题】
“帮助学生认识自己”这样的教学目标很适当。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
m个属性的关系R和n个属性的关系S进行外链接后属性个数为m+n。
①
正确
②
错误
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【判断题】
E.F.Codd提出了网状数据模型。
①
正确
②
错误
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【判断题】
关系代数中,投影操作只对进行列处理,不会影响行数。
①
正确
②
错误
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【判断题】
数据库提供的数据独立性是通过修改数据库中的三级模式之间的映射关系实现的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
数据库中的数据发生变化,数据库的模式就改变了。
①
正确
②
错误
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【判断题】
按照关系数据库参照完整性规则,外码的取值不能为空。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一个表中的主键只可以有一个属性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
关系代数中,自然连接操作要求两个关系的连接属性不仅具有相同的域,还需具有相同的属性名。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列关于视图的说法中正确的是( )
①
A.视图是从一个或多个基本表导出的表,它是虚表
②
B.视图可以被用来对无权用户屏蔽数据
③
C.视图一经定义就可以和基本表一样被查询和更新
④
D.视图可以用来定义新的视图
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【多选题】
设有课程关系Course(课程号,课程名,学分,开设专业号,先修课程号)和专业关系Speciality(专业号,专业名),则课程关系Course的外键是( )
①
A.课程号
②
B.开设专业号
③
C.先修课程号
④
D.学分
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