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【多选题】【消耗次数:1】
课程设计的主要模式有()。
①
A.过程模式
②
B.CIPP模式
③
C.CSE模式
④
D.目标模式
参考答案:
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相关题目
【单选题】
下列哪种课程设计模式主张教师参与课程设计?
①
目标模式
②
过程模式
③
集体审议模式
④
自然设计模式
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【单选题】
课程设计的过程模式是( )提出的。
①
斯腾豪斯
②
泰勒
③
杜威
④
梅来
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【判断题】
目标模式和过程模式是设计幼儿园课程的两种主要理论模式
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园课程模式主要有目标模式和( )
①
评价模式
②
基础模式
③
结果模式
④
过程模式
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【判断题】
过程模式应成为课程设计的基本趋势
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列哪位是课程设计目标模式的主张者?
①
泰勒
②
斯坦豪斯
③
施瓦布
④
艾斯纳
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【单选题】
由美国课程评价学家斯塔夫尔比姆倡导的课程评价模式提出的CIPP模式是指( )
①
外貌模式
②
背景-输入-过程-成果模式
③
目标达成模式
④
鉴赏模式
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【判断题】
课程编制的过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程,主张关注具有内在价值的课程内容及儿童实际的活动过程的课程设计模式。
①
正确
②
错误
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【多选题】
不同的色彩模式有不同的用途,常见的有灰度模式、双色调模式、索引模式和多通道模式以及 。
①
RGB模式
②
CMYK模式
③
Lab模式
④
位图模式
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【单选题】
被看作是课程开发的经典模式、传统模式的是
①
目标模式
②
过程模式
③
体验模式
④
情境模式
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随机题目
【单选题】
具有雄甾烷母核,17位有甲基取代的药物是()。
①
甲睾酮
②
达那唑
③
地塞米松
④
苯丙酸诺龙
⑤
黄体酮
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【单选题】
与雌二醇的性质不符的是()。
①
具弱酸性
②
3位羟基醚化可延效
③
3位羟基酯化可延效
④
不能口服
⑤
具旋光性,药用左旋体
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【单选题】
曲安奈德的结构类型是()。
①
孕甾烷类
②
雌甾烷类
③
雄甾烷类
④
黄酮类
⑤
二苯乙烯类
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【单选题】
在20位具有甲基酮结构的药物是()。
①
黄体酮
②
甲睾酮
③
米非司酮
④
苯丙酸诺龙
⑤
炔诺酮
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【单选题】
属于胰岛素增敏剂的药物是()。
①
格列本脲
②
阿卡波糖
③
胰岛素
④
二甲双胍
⑤
瑞格列奈
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【单选题】
下列属于蛋白同化激素的是()。
①
炔诺酮
②
黄体酮
③
苯丙酸诺龙
④
甲睾酮
⑤
雌二醇
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【单选题】
属于β-内酰胺酶抑制剂的药物是()。
①
头孢噻吩钠
②
克拉维酸
③
阿米卡星
④
阿莫西林
⑤
盐酸米诺环素
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【单选题】
头孢菌素类药物的药效团是?()。
①
β-内酰胺环并氢化吡啶环
②
β-内酰胺环并氢化噻唑环
③
β-内酰胺环并吡咯环
④
β-内酰胺环并异唑环
⑤
β-内酰胺环并氢化噻嗪环
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【单选题】
属于β-内酰胺酶抑制剂的是()。
①
阿米卡星
②
克拉霉素
③
罗红霉素
④
阿莫西林
⑤
克拉维酸
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【单选题】
氨苄西林或阿莫西林的注射溶液,不能和磷酸盐类药物配伍使用,是因为()。
①
发生β-内酰胺开环,生成青霉醛
②
发生β-内酰胺开环,生成聚合产物
③
发生β-内酰胺开环,生成青霉酸
④
发生β酰胺开环,生成2,5-吡嗪二酮
⑤
发生β-内酰胺开环,生成青霉醛酸
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