【单选题】【消耗次数：1】
以下关于合作学习的描述正确的是 （）
①
A.合作学习就是让学生们在一起讨论
②
B.小组合作可以提高学生的自信心
③
C.应当把同一水平的学生组成小组，这样才能进行平等对话
④
D.合作学习就是学生互相教，老师不用讲课了
参考答案：
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【多选题】
下列哪些是合作学习对学生认知发展可能带来的影响： （）
①
A.认知冲突促进思考和理解
②
B.帮助学生全面掌握各种技能
③
C.问题解决类任务促进知识使用与联结
④
D.榜样示范帮助学生掌握方法
【多选题】
《合作学习》这门课程的授课对象包括：（）
①
A对实施合作学习感兴趣的教师
②
B希望了解合作学习背后原理的教师
③
C希望改进自己的合作学习实践的教师
④
D希望更进一步了解合作学习活动设计的教师
【多选题】
王老师在课堂上为学生们分组，并告知学生如果该小组中所有学生在课堂测试中都达到90分及以上，就给予该小组所有的成员一定的奖励，这体现了成功的合作学习中哪些关键特征？ （）
①
A.合作社交技能
②
B.积极的相互依赖
③
C.促进性的互动
④
D.个体责任
随机题目
【多选题】
我国交易所市场对附息债券的计息规定有（ ）。
①
全年天数统一按365天计算
②
利息累积天数按实际天数计算
③
利息累积天数算头不算尾
④
计算利息累积天数时，闰年2月29日不计息
【多选题】
影响债券利率期限结构的因素有（ ）。
①
对未来利率变动方向的预期
②
债券预期收益中可能存在的流动性溢价
③
债券发行主体的评级状况
④
市场效率低下或者资金在长期和短期市场之间流动可能存在的障碍