【单选题】【消耗次数：1】
以下对合作评价机制设计的描述中，错误的是（）
①
A.是否使用组间竞争需要考虑到任务的类型
②
B.一定要让学生获得同样的分数，这样才能体现小组合作的意义
③
C.评价的方式能够让小组成员感觉到彼此有共同的目标
④
D.评价方式需要激发学生的个体责任
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【多选题】
王老师在课堂上为学生们分组，并告知学生如果该小组中所有学生在课堂测试中都达到90分及以上，就给予该小组所有的成员一定的奖励，这体现了成功的合作学习中哪些关键特征？ （）
①
A.合作社交技能
②
B.积极的相互依赖
③
C.促进性的互动
④
D.个体责任
随机题目
【单选题】
做好脱贫攻坚工作，要尊重扶贫对象主体地位，激励和引导他们靠自己的努力改变命运，引导他们树立（）的观念。
①
A.“等、靠、要”
②
B.“坐享其成”
③
C.“宁愿苦干、不愿苦熬”
④
D.“破罐破摔”
【单选题】
中共四川省委十一届六次全会通过的《中共四川省委关于深入贯彻党的十九届四中全会精神、推进城乡基层治理制度创新和能力建设的决定》指出，关于推进城乡基层治理制度创新和能力建设的目标为：到（）年，全省城乡基层治理制度更加完善，基层治理效能显著提升，基本实现基层治理体系和治理能力现代化。
①
A.2021
②
B.2030
③
C.2035
④
D.2050
【单选题】
党的十九大报告指出，全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力（）。
①
A.科技化
②
B.制度化
③
C.现代化
④
D.高端化