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生态文明建设的核心是统筹人与自然的和谐发展
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【判断题】 生态文明的核心是正确处理人与自然的关系。
①  正确
②  错误
【多选题】 生态文明是指人与自然、人与人、人与社会()为基本宗旨的一种文化伦理形态,其核心就是人与自然的和谐相处,即生态和谐
①  A良性循环
②  B全面发展
③  C持续繁荣
④  D和谐共生
【单选题】 建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计,生态文明的核心就是坚持人与自然()。
①  A.协同发展
②  B.互动融合
③  C.和谐共生
④  D.滋养浸润
【判断题】 道家探寻人与自然之间的“和谐”是生态文明观正确处理人与自然之间关系的理论渊源。
①  正确
②  错误
【单选题】 科学发展观要求统筹人与自然的和谐发展,处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系,推动整个社会走上的文明发展道路是()
①  节约土地、集约发展、合理布局
②  生产发展、生活富裕、生态良好
③  开发节约并重、节约优先 
④  生产发展、生活宽裕、管理民主
【判断题】 习近平生态文明思想指出人与自然是和谐共生的关系。
①  正确
②  错误
【多选题】 坚持和完善生态文明制度体系,促进人与自然和谐共生,部署的制度安排有哪些?
①  实行最严格的生态环境保护制度
②  全面建立资源高效利用制度
③  健全生态保护和修复制度
④  严明生态环境保护责任制度
【单选题】 建设生态文明的核心是( )。
①  人与自然和谐相处
②  发展
③  改变消费模式
④  经济增长
【单选题】 科学发展观是胡锦涛在2003年7月28日的讲话中所提出的。同时要求必须“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放” ,即“五个统筹”。其中最重要的是( )。
①  A.统筹城乡发展
②  B.统筹区域发展
③  C.统筹经济社会发展
④  D.统筹人与自然和谐发展
【判断题】 建设生态文明,实质上就是要建设以资源环境承载力为基础、以自然生态规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会,实现人与自然和谐相处、协调发展。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 从承受对象的差异来划分,学前教育的功能可以分为个体功能和( )
①  A.基本功能
②  B.正向功能
③  C.显性功能
④  D.社会功能
【判断题】 调查方式主要有访问调查和问卷调查两种,一般来说,访问调查更广。( )
① 
② 
【判断题】 行动研究的操作步骤是明确研究课题,查阅分析资料,制定行动计划,试试行动方案,评估行动成果。( )
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【判断题】 研究假设应当是有根据的推测,也就是说假设要建立在一定的理论或事实的基础上,并需经逻辑推断提出。( )
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【判断题】 随机抽样的基本原则是让总体中的每个单位个体都有同等的被抽到而成为样本的机会或概率。( )
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② 
【判断题】 调查时通过对研究对象的历史和现状进行考察,从中获得来自调查对象的直接资料的一种方法。( )
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② 
【判断题】 一个测量如果信度高则效度也一定高。( )
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② 
【判断题】 幼儿A智商T26,幼儿B智商84,则幼儿A的聪明程度是幼儿B的一倍半。( )
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② 
【判断题】 科学方法是具体的工作方法或研究方法,是科学思维方式的实践和应用。( )
① 
② 
【判断题】 观察(研究)法是通过眼睛看、耳朵听来认识研究对象特征的一种研究方法。( )
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