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生态文明建设的核心是统筹人与自然的和谐发展
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【判断题】 生态文明的核心是正确处理人与自然的关系。
①  正确
②  错误
【多选题】 生态文明是指人与自然、人与人、人与社会()为基本宗旨的一种文化伦理形态,其核心就是人与自然的和谐相处,即生态和谐
①  A良性循环
②  B全面发展
③  C持续繁荣
④  D和谐共生
【单选题】 建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计,生态文明的核心就是坚持人与自然()。
①  A.协同发展
②  B.互动融合
③  C.和谐共生
④  D.滋养浸润
【判断题】 道家探寻人与自然之间的“和谐”是生态文明观正确处理人与自然之间关系的理论渊源。
①  正确
②  错误
【单选题】 科学发展观要求统筹人与自然的和谐发展,处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系,推动整个社会走上的文明发展道路是()
①  节约土地、集约发展、合理布局
②  生产发展、生活富裕、生态良好
③  开发节约并重、节约优先 
④  生产发展、生活宽裕、管理民主
【判断题】 习近平生态文明思想指出人与自然是和谐共生的关系。
①  正确
②  错误
【多选题】 坚持和完善生态文明制度体系,促进人与自然和谐共生,部署的制度安排有哪些?
①  实行最严格的生态环境保护制度
②  全面建立资源高效利用制度
③  健全生态保护和修复制度
④  严明生态环境保护责任制度
【单选题】 建设生态文明的核心是( )。
①  人与自然和谐相处
②  发展
③  改变消费模式
④  经济增长
【单选题】 科学发展观是胡锦涛在2003年7月28日的讲话中所提出的。同时要求必须“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放” ,即“五个统筹”。其中最重要的是( )。
①  A.统筹城乡发展
②  B.统筹区域发展
③  C.统筹经济社会发展
④  D.统筹人与自然和谐发展
【判断题】 建设生态文明,实质上就是要建设以资源环境承载力为基础、以自然生态规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会,实现人与自然和谐相处、协调发展。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 1922年11月我国公布《学校系统改革令》,又称“______学制”或“新学制”,确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。()
①  壬子
②  癸丑
③  壬子癸丑
④  壬戌
【单选题】 _____是中国最早的学前教育机构。
①  蒙养院
②  蒙养园
③  幼稚园
④  托儿所
【单选题】 夸美纽斯将人也看作是整个自然界的一部分,因此人的发展以及对人进行教育,也应服从()这一普遍法则。
①  “教育超越自然”
②  “教育适应自然”
③  “教育改造自然”
④  “教育背离自然”
【单选题】 鉴于怀尔德斯平对促进幼儿学校的发展所做出的贡献,英国政府于1846年8月13日作出赠给他()年金的决定。
①  50英镑
②  100英镑
③  200英镑
④  500英镑
【单选题】 近现代外国人在华创办的幼儿园占中国全部幼儿园的大多数,这些幼儿园还通过各种途径对中国人自办幼儿园施加影响,造成中国幼儿园教育的______倾向。
①  成人化
②  开放性
③  外国化
④  创新性
【单选题】 “务令养儿体,乐儿魂,开儿知识为主”是______的观点。
①  梁启超
②  康有为
③  陈鹤琴
④  陶行知
【单选题】 裴斯泰洛齐认为,大自然造就的人是(),必须通过教育使人完善,教育的意义就在于通过和谐发展人的能力和完善人的德行进而影响社会。
①  不完善的
②  不健全的
③  不道德的
④  不和谐的
【单选题】 张雪门所倡导的幼儿教育以______为目标。
①  培植士大夫
②  培养宗教信徒
③  改造中华民族
④  发展儿童个性
【判断题】 文艺复兴时期是近代学前教育的开端。
①  正确
②  错误
【判断题】 “儿童的生活,是一面社会的镜子”是陈鹤琴的名言。
①  正确
②  错误