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【多选题】【消耗次数:1】
以毛泽东为代表的中国共产党人,创造性运用马克思理论体现在()
①
A提出“工农武装割据”的思想
②
B武装反抗法西斯
③
C对民族资产阶级实行赎买政策
④
D提出改造与建设并举的过渡时期总路线
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相关题目
【单选题】
中国共产党过渡时期总路线的主体是( )。
①
农业的社会主义改造
②
社会主义工业化
③
手工业的社会主义改造
④
资本主义工商业的社会主义改造
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【多选题】
新中国对民族资产阶级实行和平赎买的必要性在于( )
①
民族资产阶级拥护共产党的领导
②
需要利用民族资本主义经济有利于国计民生的一面
③
民族资本主义经济构成整个国民经济的基础
④
民族资产阶级有一定的技术专长和管理经验
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【多选题】
中国共产党在过渡时期总路线的主要内容是逐步实现
①
社会主义工业化
②
对农业的社会主义改造
③
对手工业的社会主义改造
④
对资本主义工商业的社会主义改造
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【单选题】
1953 年中国共产党提出“一化三改”的过渡时期总路线,其中“一化”是指?
①
社会主义现代化
②
农业合作化
③
国家的社会主义工业化
④
科学技术现代化
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【多选题】
中国共产党在过渡时期的总路线是( ) 。
①
逐步实现国家的社会主义工业化
②
逐步实现对农业的社会主义改造
③
逐步实现对手工业的社会主义改造
④
逐步实现对资本主义工商业的社会主义改造
查看完整题目与答案
【多选题】
以毛泽东为主要代表的中国共产党人提出新中国的外交方针是?
①
另起炉灶
②
打扫干净屋子再请客
③
一边倒
④
不当头
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【单选题】
毛泽东提出“工农武装割据”思想的著作是( )
①
《战争和战略问题》
②
《星星之火,可以燎原》
③
《中国的红色政权为什么能够存在?》
④
《反对本本主义》
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【多选题】
毛泽东提出的“工农武装割据”思想的内容是( )
①
土地革命
②
武装斗争
③
党的建设
④
统一战线
⑤
农村革命根据地建设
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【多选题】
中国共产党在过渡时期的总路线的内容是( )
①
逐步实现国家的社会主义工业化
②
逐步实现国家对农业的社会主义改造
③
逐步实现国家对手工业的社会主义改造
④
逐步实现国家对资本主义工商业的社会主义改造
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【单选题】
中国共产党在过渡时期总路线的主要内容是“一化三改造”,其中“一化”是指
①
社会主义工业化
②
会主义工业电气化
③
社会主义农业合作化
④
社会主义农业机械化
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随机题目
【单选题】
( )在两个或两个以上教师间发生的、以专业发展为指向、通过多种手段开展的,旨在实现教师持续主动地自我提升、相互合作并共同进步的教学研究活动
①
同伴互助
②
教历研究
③
反思日记
④
教学观摩
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【单选题】
幼儿园教师成长的操作路径是( )
①
教学观摩
②
同伴互助
③
课堂管理
④
辅助教学
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【单选题】
( )是指教师通过对自己日常生活和教育活动中的个人化思想的记录,以此来促进其对教育及其意义的理解,合适地呈现和揭示生活经验乃至穿透经验的一种话语方式
①
同伴互助
②
反思日记
③
教历研究
④
教学观摩
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【单选题】
反思日记的类型包括自传叙事、教学叙事和( )
①
生活叙事
②
活动叙事
③
客观叙事
④
主观叙事
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【单选题】
( )是子女的第一所“学校”
①
家庭
②
学校
③
社会
④
幼儿园
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【单选题】
( )是孩子的第一个“老师”
①
幼儿园教师
②
父母
③
兄妹
④
朋友
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【单选题】
下面哪一项内容不是幼儿园与家庭衔接中存在的问题( )
①
认为幼儿园教育与家庭没有衔接
②
认为教师是权威,自己无法参与
③
没有时间与教师沟通
④
家长发现问题及时和教师沟通
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【单选题】
幼儿教师了解幼儿的最好的信息来自( )
①
同龄人
②
社区人员
③
家长
④
教养员
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【单选题】
幼儿园与( )的关系,是家园衔接的一个重要方面
①
家长
②
教师
③
幼儿
④
社会
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【单选题】
下面哪项内容不是幼儿园与家庭衔接的个别联系方式( )
①
家长会
②
个别谈话与家长咨询
③
家庭访问
④
书面联系
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