【判断题】【消耗次数:1】
翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的
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相关题目
【单选题】 下来关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是:
①  A.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版
②  B.翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的
③  C.这两者并没有十分明显的区别
④  D.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥,不需要学习反馈
【判断题】 传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版
①  正确
②  错误
【判断题】 课前任务的完成情况应该成为课上教学的依据
①  正确
②  错误
【判断题】 好的课前任务就是学生能够全做对的任务
①  正确
②  错误
【单选题】 下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中,正确的是()
①  翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习,达成低阶认知过程目标为主
②  翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标
③  通过翻转课堂的课堂活动,通过对知识点的讲解,发展学生的创新思维与创新能力的目标
④  翻转课堂教学的不同阶段,实现的教学目标的重点是相同的
【判断题】 翻转课堂也称颠倒教室
①  正确
②  错误
【判断题】 翻转课堂中教师知识的传递只是在课堂上进行的
①  正确
②  错误
【判断题】 对联与民风民俗相关,与诗词歌赋和绘画艺术紧密相联。
①  正确
②  错误
【单选题】 课堂授课的最基本任务是
①  感悟态度价值观的培养
②  学习习惯的养成
③  掌握基础知识和基本技术
④  拥有健康的身体
【单选题】 在翻转课堂教学等混合式教学中,不能解决教学进度受影响这一问题的是()
①  优化课前任务设计和课堂教学活动的设计
②  提升自己的课堂驾驭能力
③  针对学习者的实际情况,做到有所为而有所不为
④  严格按照预先设定的时间进行教学活动,到了预定的时间,立即暂停讨论交流活动
随机题目
【判断题】 正弦量的三要素是指最大值、角频率和相位。
①  正确
②  错误
【单选题】 在交流电路中,电感的感抗等于( )。
①  XL=ωL
②  XL=1/(ωL)
③  XL=L
【单选题】 提高供电电路的功率因数,下列说法正确的是( )。
①  减少了用电设备中无用的无功功率
②  减少了用电设备的有功功率,提高了电源设备的容量
③  可以节省电能
④  可提高电源设备的利用率并减小输电线路中的功率损耗
【单选题】 电感接在有效值为2V的交流电压源两端,已知吸收Q=1var,则该电感的感抗是( )。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 将额定值为220V、100W的灯泡接在110V电路中,其实际功率为( )。
①  100W
②  50W
③  25W
④  12.5W
【单选题】 在测量电压时,电压表应( )在负载两端。
①  串联
②  并联
③  任意接
【单选题】 我国使用的工频交流电频率为( )。
①  40Hz
②  45Hz
③  50Hz
④  60Hz
【单选题】 电源电压为380V,采用三相四线制供电,负载为额定电压220V的白炽灯,负载应采用( )连接方式,白炽灯才能在额定情况下正常工作。
①  星形
②  三角形
③  直接
④  不能相连
【判断题】 电压是产生电流的根本原因。因此电路中有电压必有电流。
①  正确
②  错误
【判断题】 电阻、电流和电压都是电路中的基本物理量。
①  正确
②  错误