【判断题】【消耗次数：1】
教学目标是整个教学任务中最重要的环节
①
正确
②
错误
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【单选题】
教学程序是教师具体施教的步骤，其中最重要的是讲清教学程序设计的基本思想及其理论依据，关于教学程序下列说法错误的是（ ）.
①
教学重点如何突破应由学生探索，以培养其自学能力
②
要说清教学过程的总体结构及各个教学板块的时间分配
③
要说清主要教学环节的主要设计
④
要说清教学难点如何化解
【单选题】
对于教学目标和教学目的之间的关系，下述说法正确的是( )
①
教学目标完全不同于教学目的，两者无相互关系
②
教学目标和教学目的是类似的
③
教学目标和教学目的只是表达方式不一样，其实质是相同的
④
从某种角度来看，教学目标就是教学目的的具体化和可操作化
【单选题】
对于教学目标和教学目的之间的关系，下述说法正确的是( )
①
教学目标完全不同于教学目的，两者无相互关系
②
教学目标和教学目的是类似的
③
教学目标和教学目的只是表达方式不一样，其实质是相同的
④
从某种角度来看，教学目标就是教学目的的具体化和可操作化
随机题目
【单选题】
在下列经济行为中，属于货币执行流通手段职能的是
①
顾客用10元钱可购买5斤苹果
②
顾客购买5斤苹果，一周后付款10元
③
顾客用10元钱购买了5斤苹果
④
顾客向水果店以每斤2元的价格预定5斤苹果
【单选题】
利润率向平均利润率转化的过程同时就是
①
价值转化为生产价格的过程
②
剩余价值率转化为利润率的过程
③
各部门资本家重新瓜分剩余价值的过程
④
剩余价值转化为利润的过程
【单选题】
某工厂原工作日为8小时，必要劳动时间和剩余劳动时间各为4小时，若采用相对剩余价值生产方法，增加剩余劳动时间2小时，则剩余价值率为
①
100%
②
300%
③
200%
④
250%
【单选题】
把预付资本划分为不变资本和可变资本的依据是
①
在价值增值过程中的作用不同
②
资本投入不同部门的周转速度不同
③
不同部门资本的有机构成不同
④
资本在不同部分价值周转的方式不同