【判断题】【消耗次数:1】
翻转课堂中教师知识的传递只是在课堂上进行的
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【单选题】 下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中,正确的是()
①  翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习,达成低阶认知过程目标为主
②  翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标
③  通过翻转课堂的课堂活动,通过对知识点的讲解,发展学生的创新思维与创新能力的目标
④  翻转课堂教学的不同阶段,实现的教学目标的重点是相同的
【单选题】 下来关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是:
①  A.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版
②  B.翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的
③  C.这两者并没有十分明显的区别
④  D.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥,不需要学习反馈
【单选题】 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为   。
①  实验法
②  讲解法
③  讨论法
④  演示法
【单选题】 教师在课堂上应该有幽默的语言魅力但不能()
①  A无影响
②  B随便
③  C影响不大
④  D跑题
【判断题】 翻转课堂也称颠倒教室
①  正确
②  错误
【判断题】 传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版
①  正确
②  错误
【单选题】 要录制课堂上学生讨论的声音,应该选用
①  单向话筒
②  双向话筒
③  全向话筒
④  机内话筒
【多选题】 面对课堂上的突发事件,我们办理的技巧有
①  冷办理
②  见机而作
③  灵便表示
④  合理调控
【单选题】 教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情境知识及与之相关的知识是指
①  本体性知识
②  条件性知识
③  实践性知识
④  价值性知识
【单选题】 课堂上讲解了几个版本的《三国演义》【 】
①  两种
②  三种
③  四种
④  五种
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【单选题】 大型活动现场发生突发事件,需要紧急疏散时在场人员要( )。
①  按顺序迅速撤离现场
②  争先恐后逃跑
③  聚集在一处
④  围观看热闹
【判断题】 敢于直面危机是正确处理危机必不可少的。
①  正确
②  错误
【判断题】 处理危机的能力是一个领导能力的重要方面。
①  正确
②  错误
【判断题】 县级以上人民政府对在应急求援工作中伤亡的人员依法给予抚恤。
①  正确
②  错误
【判断题】 施洒农药时,人应当站在上风口进行。
①  正确
②  错误
【判断题】 家用饮水机应定期清洗和消毒。
①  正确
②  错误
【判断题】 世界上任何一个国家的政府,能不能有效地管理和处置危机,能不能维护正常的社会秩序,能不能保障人民群众的生命财产安全,是检验这个政府能否取信于民的重要标志,是检验这个政府是否对人民群众负责的试金石。
①  正确
②  错误
【多选题】 危机资源系统的主要功能是()
①  接受指挥系统命令
②  确定危机复原计划
③  总结经验教训
④  提供资源
【多选题】 拔打120急救求助电话时,应该说清楚病人( )。
①  所在方位
②  年龄
③  过敏史
④  病情
【多选题】 在防洪工程设施保护范围内,禁止进行( )、( )、( )、取土等危害防洪工程设施安全的活动。
①  爆破
②  建房
③  打井
④  采石