【判断题】【消耗次数:1】
慢:平静、悲伤、庄重、思考、劝慰之类的内容。
正确
错误
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相关题目
【判断题】 快:热情、紧急、赞美、愤怒、兴奋之类的内容;叙述进入高潮时。
①  正确
②  错误
【单选题】 正确的思考方法即学会思考。下列不属于思考应注意的方面的是:
①  善于运用与平常不一样的思考方式
②  学会证伪
③  善于质疑和批判
④  不质疑权威
【单选题】 慢阻肺的定义,下列哪项描述是错误的?
①  是一种常见的、可以预防和治疗的疾病;
②  是持续存在的呼吸系统症状和气流受限为特征的疾病
③  与显著暴露于有害颗粒或气体引起的气道和肺泡异常有关
④  肺功能提示:气流受限不完全可逆
⑤  吸入支气管扩张剂后,第一秒用力呼气容积(FEV1)占用力肺活量(FVC)之比值80%表明存在持续气流受限
【单选题】 平静呼吸时正常人的肺下界表述正确的是
①  锁骨中线-第6肋骨
②  腋中线-第10肋骨
③  肩胛线-第8肋骨
④  锁骨中线-第8肋骨
⑤  锁骨中线-第10肋骨
【单选题】 思考是反思过程中必不可少的步骤。关于反思中的思考,以下说法不正确的是?
①  思考必须是理性的、实际的
②  思考的内容包括表象及表象后面的真实含义
③  运用批评性的观点思考问题
④  思考需要考虑到问题的多个方面,无须遵循逻辑
【多选题】 我们在论文撰写之前要有写作构思,主要思考的内容包括()。
①  论文题目
②  论文中心思想
③  论文内容的层次和布局
④  论文读者
⑤  论文格式
【判断题】 工作中要求称呼庄重、正式、规范。
①  正确
②  错误
【判断题】 记者在采访时要不卑不亢,谦虚庄重。
①  正确
②  错误
【单选题】 我们的生活多姿多彩,我们的情绪也丰富多样——高兴、悲伤、烦恼……下列关于情绪的说法错误的是( )。
①  我们要学会善于调控自己的情绪
②  人处于不同情境会产生不同的情绪
③  不同的情绪会对人产生不同的影响
④  我们任何时候都应该保持高涨的情绪
【单选题】 “四洗三慢两养”中的“三慢”不包括()。
①  A.慢食
②  B.慢村
③  C.慢生活
④  D.慢言
随机题目
【单选题】 婴儿最先发展起来的动作是( )。
①  颈部动作
②  头部动作
③  大肌肉动作
④  小肌肉动作
【单选题】 下列符合儿童动作发展规律的是( )。
①  从局部动作发展到整体动作
②  从边缘部分到中央部分
③  从粗大动作发展到精细动作
④  从下部动作发展到上部动作
【单选题】 学前儿童心理学研究对象( )。
①  0-6、7岁儿童
②  3-7岁儿童
③  0-3岁儿童
④  3-4岁儿童
【判断题】 学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机制。
①  正确
②  错误
【单选题】 现在的幼儿与几十年以前的幼儿某些心理年龄特点.如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有( )。
①  可变性
②  整体性
③  阶段性
④  稳定性
【判断题】 格赛尔的双生子爬梯实验有力的说明了生理成熟对学习技能的作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童心理的发展是数量的增长或直观的位置移动。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿初期的心理特点是( )。
①  思维具体形象
②  行为具有强烈的情绪性
③  爱玩、会玩
④  个性初具雏形
【单选题】 新生儿的心理,可以说一周一个样;满月以后,是一月一个样;可是周岁以后发展速度就缓慢下来;两三岁以后的儿童,相隔一周,前后变化就不那么明显了,这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是( )。
①  发展的连续性
②  发展的整体性
③  发展的不均衡性
④  发展的高速度
【单选题】 ( )是指遗传的生物特征,即天生的解剖生理特点,如身体的构造、形态、感官器官和神经系统的特征等。
①  遗传
②  遗传素质
③  生理成熟
④  生理特征