【单选题】【消耗次数：1】
下面语言得体的一项是().
①
A. 我非常希望参加你们的活动,可今晚实在没工夫,真是太抱歉了
②
B.我第一次烧菜,妈妈嘱咐我要少放些氯化钠,以免把菜烧得太咸了
③
C.下课时,王华不小心踩着了吕平的脚。吕平说:“你没长眼睛呀!”
④
D. 张老师为我们操心,累得生了病,我们也应该关怀老师,去看看他
参考答案：
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【单选题】
小鹏回家特别高兴的说“妈妈，今天我们班上的于老师特别喜欢我”，妈妈问“为什么？”“于老师今天摸我的头了，拉了我的手了”，属于( )
①
目光沟通
②
动作沟通
③
语言沟通
④
面部表情沟通
【单选题】
诗句“啊，我年青的女郎！我不辜负你的殷勤，你也不要辜负了我的思量。我为我心爱的人儿/燃到了这般模样！”，出自诗歌
①
《炉中煤》
②
《蝴蝶》
③
《再别康桥》
④
《天狗》
【单选题】
小张对小李说“我一点也不同意这种观点，但是，我能理解你，我们的意见出现分歧是有原因的……”，这句话体现了二者所在的团队中（ ）。
①
人们愿意承担风险
②
团队领导善于授权
③
彼此之间常常针锋相对
④
彼此之间充满了信任和尊重
【单选题】
小张对小李说“我一点也不同意这种观点，但是，我能理解你，我们的意见出现分歧是有原因的……”，这句话体现了二者所在的团队中（ ）。
①
人们愿意承担风险
②
团队领导善于授权
③
彼此之间常常针锋相对
④
彼此之间充满了信任和尊重
【单选题】
老师对学生说：“我也很喜欢足球。你最喜欢哪个足球运动员？”，这里老师用了（ ?）沟通策略
①
寻找共同点，先跟后带
②
培养自尊心，先扬后抑
③
逐级提要求，先小后大
④
多元化鼓励，先远后近
随机题目
【多选题】
下列说法错误的有：
①
在中国古代，“法“与“律”二字往往是连用的。
②
“法”以水作偏旁，比喻“平之如水”，代表公平。
③
“律，均布也”，“均布”是古代调音律的工具，以“均布”比做法律，说明律是普遍的、人人遵守的规范。
④
我国奴隶社会时期一般称法为律。
【多选题】
下列有关法的阶级本质的表述中，哪些体现了马克思主义法学关于法的本质学说？
①
一国的法在整体上是取得胜利并掌握国家政权的阶级意志的体现
②
历史上所有的法律仅仅是统治阶级的意志的反映
③
法的本质根源于物质的生活关系
④
法所体现的统治阶级的意志是统治阶级内部各党派、的集团及每个成员意志的相加