【多选题】【消耗次数:1】
关于纵隔的说法,正确的是().
A.位于胸膜腔内
B.容纳心和肺
C.以胸骨角平面为界分为上、下纵隔
D.两侧界为纵隔胸膜E、心位于中纵隔
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【多选题】 在上纵隔和后纵隔都可以见到的是().
①  A.食管
②  B.迷走神经
③  C.气管
④  D.膈神经
【多选题】 纵隔向患侧移位,见于()。
①  A.慢性纤维空洞型肺结核
②  B.肺不张
③  C.大叶性肺炎
④  D.先天性肺不发育
⑤  E.胸腔积液
【单选题】 关于两侧胸膜腔,正确的叙述是
①  内含少量浆液
②  借心包横窦相通
③  借膈主动脉裂孔和腹膜腔相通
④  下界在腋中线平第8肋
⑤  内有两肺
【单选题】 CT值可为负值的纵隔肿瘤为
①  胸腺瘤
②  胸内甲状腺肿
③  恶性淋巴瘤
④  支气管囊肿
⑤  皮样囊肿及畸胎瘤
【单选题】 关于纵隔神经源性肿瘤的诊断要点,错误的是
①  好发于后上纵隔脊柱旁
②  多为恶性肿瘤
③  多为均匀强化
④  平扫CT值30~50HU
⑤  形态规则,边缘光滑
【单选题】 X片示患侧肺野密度增高,肺尖可稍淡,肋膈角和膈肌面被遮盖,胸廓增大,肋间隙增宽,纵隔向对侧移位。多考虑为一下哪种病
①  胸腔积液
②  肺不张
③  大叶性肺炎
④  胸膜肥厚
⑤  肺癌
【单选题】 可致纵隔扑动的疾病是()
①  闭合性气胸
②  张力性气胸
③  开放性气胸
④  血气胸
⑤  脓胸
【判断题】 壁胸膜与脏胸膜互相以心移行的部位在肺根().
①  正确
②  错误
【单选题】 常见纵隔原发性肿瘤不包括
①  平滑肌瘤
②  胸腺瘤
③  畸胎瘤
④  淋巴瘤
⑤  神经源性肿瘤
【单选题】 心位于()
①  A.心腔前纵隔内
②  B.胸腔后纵隔内
③  C.胸腔上纵隔内
④  D.胸腔中纵隔内
随机题目
【单选题】 游戏中矛盾的焦点集中在幼儿与物品的冲突上,是哪个年龄班幼儿的观察重点( )
①  托班
②  小班
③  中班
④  大班
【单选题】 幼儿想玩飞机,下面哪一项内容不是游戏主题的产生( )
①  幼儿拥有假期出游的经验
②  教师提供相互交流的机会
③  对幼儿谈论内容进行取舍
④  家长对幼儿进行指导
【单选题】 自由的游戏特征使过程有很大的( )
①  不确定性
②  倾向性
③  自由性
④  游戏化
【单选题】 ( )要建立在观察基础上,判断、了解幼儿游戏的发展状况。寻求游戏对幼儿发展的独特价值
①  幼儿园游戏评价
②  幼儿园游戏指导
③  幼儿园游戏观察
④  幼儿园游戏创设
【单选题】 教师借助科学的( )来评价游戏,以了解游戏发展的水平
①  量表
②  工具
③  表格
④  标准
【单选题】 教师通过对日常幼儿游戏行为的观察,发现游戏中存在的问题,引导幼儿回顾、反思,建构经验的过程,是( )
①  通过游戏观察量表的接受式评价
②  利用游戏经验的参与式评价
③  对客观事实的客观性评价
④  对不同幼儿差别的差异性评价
【单选题】 适合观察评价全班幼儿的量表是( )
①  帕顿/皮亚杰社会-认知评价量表
②  豪威斯同伴游戏量表
③  斯米兰斯基角色游戏评估量表
④  儿童结构游戏评价量表
【单选题】 利用游戏经验的评价形式是( )
①  参与性评价
②  客观性评价
③  接受式评价
④  描述性评价
【单选题】 下面哪一项不是讨论建构的宗旨( )
①  帮助幼儿整理经验
②  引导幼儿提升经验
③  鼓励幼儿分享经验
④  指导幼儿总结经验
【单选题】 ( )是幼儿通过扮演角色,通过模仿、想象,创造性地反映现实生活的一种游戏
①  角色游戏
②  结构游戏
③  规则游戏
④  表演游戏