【判断题】【消耗次数:1】
控制肺结核病流行的主要措施是发现并治愈肺结核患者。
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相关题目
【单选题】 为控制肺结核病的传染源,最关键的措施是
①  出生后开始定期接种卡介苗
②  彻底治愈痰菌阳性病人
③  消毒、隔离
④  给易感者及接触肺结核者预防用药
【单选题】 具有重要传染性的肺结核病是
①  浸润型肺结核
②  慢性纤维空洞性肺结核
③  结核球
④  结核性胸膜炎
【单选题】 下列关于继发性肺结核病的描述正确的是( )
①  多发生于儿童
②  肺门淋巴结常有明显结核病变
③  病变易通过血道播散
④  病变多开始于肺中叶
⑤  肺内未愈合的病变易沿支气管播散
【单选题】 下列关于原发性肺结核病的描述正确的是( )
①  只发生于儿童
②  死亡原因多为结核性脑膜炎
③  病变在肺内易沿支气管播散
④  如不经过积极治疗难于痊愈
⑤  咯血是常见的死亡原因之一
【单选题】 原发性肺结核病最常见的结局是( )
①  痊愈
②  扩散为肺外结核
③  沿支气管播散形成干酪样肺炎
④  转为继发性肺结核
⑤  全肺内播散形成粟粒性结核
【多选题】 肺结核病人的症状()。
①  A.倦怠、乏力
②  B.低热
③  C.打喷嚏
④  D.夜间盗汗、食欲减退
⑤  E.胸痛
【单选题】 原发性肺结核病的好发部位是( )
①  肺尖部
②  肺门部
③  肺上叶下部或肺下叶上部近胸膜处
④  肺膈面
⑤  肺锁骨下区
【单选题】 肺结核病人的管理重点是( )
①  督导病人复查
②  督导病人休息
③  督导化疗
④  指导病人消毒
⑤  定期随访
【单选题】 不符合继发性肺结核病变特点的是
①  病变多从肺尖部开始
②  常为新旧病变交杂
③  主要通过淋巴道蔓延
④  全身粟粒性结核病极少见
⑤  以增生性病变为主
【单选题】 下列哪项不是肺结核病人的典型症状
①  低热
②  盗汗
③  乏力
④  消瘦
⑤  咳嗽
随机题目
【判断题】 学习自由可以表述为:学生在整个学习活动中自主思考和采取行动的内在思想和外在行为状态,以及与之相关并支持这种状态的一系列权利。
①  正确
②  错误
【多选题】 正确把握民主教育的性质是有效实施民主教育的关键,也是弄清民主教育与其他各种教育之间关系的关键,民主教育的性质包括
①  民主教育是一种政治教育
②  民主教育是大众教育
③  民主教育是终身教育
④  民主教育就是公民教育
【判断题】 自由需要启蒙,需要教育,但是反过来,教育不需要自由。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学的中介性是指,不管是教学的意向,还是师生双边互动的形式或教学的具体内容,都必须符合一定文化体系中伦理规范的要求,采取一种学生在道德上能接受的方式来进行。
①  正确
②  错误
【判断题】 自由作为人的类本性是人们凭借感官就能够感受和认识的它是一种对人的存在状态进行感性沉思的结果。
①  正确
②  错误
【判断题】 人是有理性的,但是人的理性是需要发展和训练的,而且也是必须进行发展和训练的。
①  正确
②  错误
【判断题】 只要给予每一个学生以充分的学习自由,他们的身心各个方面的潜在的发展倾向就会表现出来,从而沿着一条自我实现的道路前进。
①  正确
②  错误
【判断题】 一般而言,教学内容的组织本身是具有一定的逻辑结构,并具有一定的经验意义、历史意义或实践意义的。
①  正确
②  错误
【判断题】 人是有理性的,这种理性是先天的或先验的,而不是在后天的社会文化中逐渐形成的。
①  正确
②  错误
【判断题】 康德在研究伦理问题时提出“实践理性”,认为实践理性说明的是人的认识由感性到知性再到理性的过程,它以经验为前提,寻求“知识”的普遍性和绝对性。
①  正确
②  错误