【判断题】【消耗次数:1】
阳偏衰的治疗原则,《内经》称为“阳病治阴”().
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 “阳病治阴”的方法适用于
①  阴偏衰证
②  阳偏衰证
③  阴偏盛证
④  阴阳俱衰证
⑤  阳偏盛证
【单选题】 《内经》认为“阴中有阴,阳中有阳”,体现阴阳下列的哪一特性( )
①  可分性
②  普遍性
③  转化性
④  相关性
⑤  规定性
【判断题】 阳中求阴的治法用于治疗实热证
①  正确
②  错误
【判断题】 阳胜则热、阳胜则阴病。
①  正确
②  错误
【单选题】 “阳胜则阴病”的病机是指
①  阴液亏虚,阳气上逆
②  阳热偏盛,阴寒内生
③  阳热亢盛,热极生寒
④  阳热亢盛,外感寒邪
⑤  阳热亢盛,损伤阴液
【单选题】 初治菌阳/或菌阴结核的推荐治疗方案是( )
【单选题】 重阴必阳的病机是指
①  由阳转阴
②  阴损及阳
③  阴盛格阳
④  由阴转阳
⑤  阳盛格阴
【判断题】 阳胜则阴病,是指阳气充沛,阴精被抑制。
①  正确
②  错误
【判断题】 阴胜则阳病,是指阴精充盛,阳气被抑制。
①  正确
②  错误
【判断题】 阴在内,阳之守也;阳在外,阴之使也。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 受经验论的影响,蒙台梭利强调儿童的感官训练和肌肉练习,她设计了一整套训练感觉活动的教具和发展动作的器械、设备,让儿童在教师创造的环境中实现自我教育。
①  正确
②  错误
【判断题】 斯坦豪斯认为,教育主要包括“训练”、“教学”和“引导”三个过程,教育的本质是“引导”。他的取向是表现性目标。
①  正确
②  错误
【判断题】 在目标模式中,学习经验的选择、学习活动的组织以及对学习结果的评价都被置于课程目标的下位,围绕目标这个中心而展开课程编制的整个过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 课程即学习者所获得的经验这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置
①  正确
②  错误
【判断题】 与单元教学相比较,瑞吉欧的方案教学在整个教育活动的设计和实施过程中更多的关注儿童的兴趣和需要,以主题为综合方式的网络更具动态性,整个教育活动计划的弹性也较大,在一定程度上体现了两种教育倾向的有机结合。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据成熟理论,教师应重视儿童学习的“准备状态”,当儿童尚未达成“准备状态”时,应耐心地等待儿童的成熟,而不要人为地去促进儿童的发展。教师的作用是为儿童提供支持其成长和发展的环境和气氛,让其感受到快乐和满足。
①  正确
②  错误
【判断题】 认为“课程内容即教材”,会使课程编制者和教师将课程内容的重点放在教材上,会较多考虑知识本身的系统性和逻辑性,完全不会顾及儿童的兴趣和需要。
①  正确
②  错误
【判断题】 意大利瑞吉欧教育体系被视为欧洲教育改革的典范,是一种理想的学前教育系统,可以在全世界范围内推广实行。
①  正确
②  错误
【多选题】 以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程,也叫作( )。
①  生活课程
②  经验课程
③  活动课程
④  儿童中心课程
【多选题】 维果斯基的最近发展区理论对幼儿园课程的理论和实践的启示有
①  幼儿园课程应该既能适合儿童发展,又能对儿童的认知具有挑战性
②  幼儿园课程的设计和实施应在最近发展区的独立行为水平和帮助行为水平使儿童通过各种类型的互动实现发展
③  教师应使用一种更具弹性的动态性评价技术和方法去评价儿童,包括鼓励儿童表述他们的所知,注意儿童怎样使用为他们所提供的帮助,明确怎样的暗示是最有效的,等等
④  幼儿园的课程的设计和实施时,应特别强调鹰架教学就是一种关注教师为儿童提供帮助,使其在最近发展区内的发展的教学手段?
⑤  幼儿园课程的设计和实施应能正确地组织情景,创造儿童的最近发展区,课程应有足够的针对性