教师一定要激发学生的学习兴趣。

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【判断题】【消耗次数：1】

教师一定要激发学生的学习兴趣。

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纠错

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【多选题】教师怎样激发学生的学习兴趣有哪些至关重要的的因素（）

① A打造自己的教学风格

② B优化自己的语言魅力

③ C提高自己的教学情商

④ D提高专业水平

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【判断题】教师要激发学生的学习的潜能。

① 正确

② 错误

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【判断题】在外语教学的过程中，老师要求一定要严格，见错就纠，这样做不会影响学生的学习兴趣。

① 正确

② 错误

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【单选题】学生的学习兴趣与教师的教学态度的关系调查，属于 ( )

① 现状调查

② 相关调查

③ 发展调查

④ 预测调查

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【简答题】怎样激发学生的学习动机？

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【判断题】如果教师在课堂上提出的问题富有吸引力，能引起学生兴趣，让学生体验到解决一个个问题后的愉悦感，这对激发学生的学习兴趣，培养创造性思维都是十分有益的。

① 正确

② 错误

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【判断题】教师在给学生纠错的过程中，要注意保护学生对学习外语的兴趣和信心。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】在日常各领域的教学活动中，教师要注意激发学前儿童的学习兴趣，培养儿童的学习习惯和意志品质。

① 正确

② 错误

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【简答题】 Translate the following sentence into English.教师首先要考虑的事情之一是唤起学生的兴趣，激发他们的创造力。

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【单选题】档案检索工具的种类比较多，将著录条目连续排列并装订成册的检索工具是？

① 馆藏性检索工具

② 书本式检索工具

③ 查找性检索工具

④ 介绍性检索工具

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【判断题】主题卡片、文号索引、案卷目录都属于档案馆级的检索工具。

① 正确

② 错误

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【判断题】编写大事记一般采用编年体。

① 正确

② 错误

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【判断题】 ××市××研究所由于业务单纯，人员编制少，其内容只设一个办公室处理日常工作，该全宗内档案的分类，采用年度－问题分类法比较适合。

① 正确

② 错误

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【判断题】地图、底图、底片都是属于资料收集的范畴。

① 正确

② 错误

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【判断题】许多档案用户利用档案的目的是为了解决现实工作中的问题，这就要求档案馆（室）对用户的服务应做到及时。

① 正确

② 错误

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【判断题】档案汇集﹙全宗群﹚指示具有某些历史联系的若干全宗的群体。

① 正确

② 错误

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【判断题】 ××大学因种种原因，其内部机构调整频繁，进行全宗内档案分类时，应采用组织机构－年度分类法比较适宜。

① 正确

② 错误

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【判断题】 ××市邮电局为了扩大业务，方便群众，在××街道建立一个邮电所，该邮电所应作为一个立档单位，其档案应成立一个新的全宗。

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【判断题】案卷的著录来源主要是案卷封面和备考表。

① 正确

② 错误

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