【多选题】【消耗次数:1】
有效精讲专业素养要精讲在()上
A教学知识
B教学语言魅力
C入脑、入情、入心
D学习成长点和收货点
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【多选题】 教师的精讲精在以下哪些因素()
①  A精在教学知识的精讲
②  B精在教学语言的精讲
③  C精讲体现在入脑、入情、入心
④  D精在学习的成长点和收货点
【单选题】 精讲是一种专业素养,是有效培养理解能力的()
①  A教学方式
②  B教学陈果
③  C教学技能
④  D以上都不正确
【单选题】 精讲的目的在于提高训练()
①  A提高教学水平
②  B提高专业素养
③  C提高教学效率
④  D提升自身业务知识
【单选题】 如果加入切换的影片出点和入点没有可扩展区域,已经到头,那么()
①  系统会自动在出点和入点处根据切换的时间加入一段静止画面来过渡
②  系统会自动在出点和入点处以入点为准根据切换的时间加入一段画面来过渡
③  系统会自动在出点和入点处以出点为准根据切换的时间加入一段画面来过渡
④  系统会自动在出点和入点处根据切换的时间加入一段黑场来过渡
【单选题】 在采访中,记者既要"身入",又要"心入"。"心入",就是要有强烈的社会责任感, 要对客观事物进行由表及里的分析,还要().
①  A.广泛地接触群众
②  B.多方面地挖掘材料
③  C.细心地掂量各种材料的价值
④  D.细心地掂量各种材料的价值
【判断题】 三点编辑的“点”,既可以是在源素材监视器窗口设置的入点或出点,也可以是在“节目监视器”窗口(或“时间线”序列窗口)设置的入点或出点( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 专业性有效教学是指以专业素养获取的教学效应
①  正确
②  错误
【单选题】 有效教学的师德素养是有效教学的()和源泉
①  A功能
②  B原因
③  C基本准则
④  D必然规律
【判断题】 有效教学素养必须与教学知识与教学技能有效结合在一起
①  正确
②  错误
【单选题】 时间线轨道上的两段相邻片段,片段A的入点为5秒,出点为12秒,片段B的入点为12秒,出点为18秒。这两个片段之间施加一个矩形划像切换,切换的对齐方式为End atcut,切像切换的入点为8秒。那么,划像持续的时间为:
①  3秒
②  4秒
③  8秒
④  10秒
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【多选题】 寄存器间接寻址方式中,操作数不在_______。
①  通用寄存器
②  内存单元
③  程序计数器
④  堆栈
【单选题】 将有关数据加以分类、统计、分析,以取得有利用价值的信息,我们称其为_________。
①  数值计算
②  辅助设计
③  数据处理
④  实时控制
【判断题】 运算器中的减法一般是由加法器实现的。
①  正确
②  错误
【判断题】 ASCII码可以表示汉字。
①  正确
②  错误
【判断题】 运算器中乘法一般是由加法器实现的。
①  正确
②  错误
【判断题】 寄存器间接寻址中地址值在寄存器中。
①  正确
②  错误
【判断题】 CPU的字长就是一次进行算术或者逻辑运算的位数。
①  正确
②  错误
【判断题】 RISC是精简指令集的缩写。
①  正确
②  错误
【判断题】 理论上字长可以是1位。
①  正确
②  错误
【判断题】 电子计算机是一种数字电子设备。
①  正确
②  错误