【多选题】【消耗次数:1】
关于教学中的直接经验和间接经验,下列说法正确的是()。
A.必须以直接经验为主,组织学生学习
B.必须以间接经验为主,组织学生学习
C.学习直接经验必须以个人的间接经验为基础
D.学习间接经验必须以个人的直接经验为基础
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【简答题】 学生的学习要以间接经验为主,以直接经验为_____[填空1]__________。
【单选题】 直接经验和间接经验的关系是()
①  认识内容和形式的关系
②  感性认识和理性认识的关系
③  认识中“源”和“流”的关系
④  实践和理论的关系
【单选题】 直接经验和间接经验的关系是( )。
①  第一性和第二性的关系
②  认识的“源“和”流“的关系
③  感性认识和理性认识的关系
④  实践和认识的关系
【单选题】 认为人类不仅可以通过直接经验产生学习,而且还可以通过间接经验产生学习的心理学家是( )。
①  华生
②  斯金纳
③  托尔曼
④  班杜拉
【单选题】 间接经验为主的课程其表现形式是
①  学科课程
②  活动课程
③  综合课程
④  潜在课程
【单选题】 幼稚园的课程须根据儿童自己的直接经验,体现了( )原则
①  偏重间接经验
②  偏重感觉教育
③  偏重智力发展
④  偏重直接经验
【判断题】 课程即学习者所获得的经验这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置
①  正确
②  错误
【判断题】 消费者采用试误法学习时,不一定需要亲 身经历,从间接经验中同样可以认识错误
①  正确
②  错误
【单选题】 把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是( )
①  A.博比特
②  B.泰勒
③  C.惠勒
④  D.布鲁纳
【单选题】 掌握语言后,幼儿可以通过()理解和想象,获得自己直接经验以外的认识。
①  想象
②  与他人交流
③  参与活动
④  自造概念
随机题目
【单选题】 在经济全球化趋势面前,任何国家都不能置身事外。对此正确的对策应为( )。
①  与发达国家步调一致,寻求发达国家的援助与指导
②  把握机会,回避挑战
③  面对挑战,我们应该视而不见
④  抓住机遇,积极参与,趋利避害,防范风险,勇敢地迎接挑战
【单选题】 “一带一路”包括政策沟通、环境联通、贸易畅通、资金融通和民心相通“五通”。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 全面深化改革的总目标是( )。①完善和发展中国特色社会主义制度 ②建立社会主义市场经济制度③推进国家治理体系和治理能力现代化④实现共同富裕
①  ①④
②  ①③
③  ②③
④  ②④
【判断题】 创新是引领发展的第一动力。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 我国解决民族问题的基本政策和基本政治制度是( )。
①  民族区域自治制度
②  人民代表大会制
③  联邦制
④  人民政治协商会议制
【单选题】 我国少数民族自治地方的自治机关是指( )。
①  自治地方人民法院和人民检察院
②  自治地方人民政府和人民法院
③  自治地方人民代表大会和人民政府
④  自治地方的人民代表大会和人民检察院
【单选题】 “如临深渊,如履薄冰”告诫我们要( )。
①  勇毅力行
②  修己慎独
③  克己奉公
④  谦和好礼
【单选题】 中国文化的精神激励功能主要体现在( )。①激励人们奋发向上,不断前进②激励人们坚持与内部恶势力和外来侵略压迫者做斗争③激励人们尊重人的价值和尊严④激励人们自觉维护整体利益
①  ①③④
②  ①②④
③  ①②③
④  ①②③④
【单选题】 “谦和好礼”历来被视为中华民族的传统美德。下列诗句能体现这一思想的是( )。
①  君子讷于言而敏于行
②  躬自厚而薄责于人
③  不学礼,无以立
④  滴水之恩,当涌泉相报
【单选题】 社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则是( )。
①  自尊、自爱、自信、自强
②  诚信、友善、爱国、敬业
③  富强、民主、文明、和谐
④  自由、平等、公正、法治