关于教学中的直接经验和间接经验，下列说法正确的是（）。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【多选题】【消耗次数：1】

① A.必须以直接经验为主，组织学生学习

② B.必须以间接经验为主，组织学生学习

③ C.学习直接经验必须以个人的间接经验为基础

④ D.学习间接经验必须以个人的直接经验为基础

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【简答题】学生的学习要以间接经验为主，以直接经验为_____[填空1]__________。

查看完整题目与答案

【单选题】直接经验和间接经验的关系是（）

① 认识内容和形式的关系

② 感性认识和理性认识的关系

③ 认识中“源”和“流”的关系

④ 实践和理论的关系

查看完整题目与答案

【单选题】直接经验和间接经验的关系是( )。

① 第一性和第二性的关系

② 认识的“源“和”流“的关系

③ 感性认识和理性认识的关系

④ 实践和认识的关系

查看完整题目与答案

【单选题】认为人类不仅可以通过直接经验产生学习，而且还可以通过间接经验产生学习的心理学家是（）。

① 华生

② 斯金纳

③ 托尔曼

④ 班杜拉

查看完整题目与答案

【单选题】间接经验为主的课程其表现形式是

① 学科课程

② 活动课程

③ 综合课程

④ 潜在课程

查看完整题目与答案

【单选题】幼稚园的课程须根据儿童自己的直接经验，体现了( )原则

① 偏重间接经验

② 偏重感觉教育

③ 偏重智力发展

④ 偏重直接经验

查看完整题目与答案

【判断题】课程即学习者所获得的经验这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】消费者采用试误法学习时，不一定需要亲身经历，从间接经验中同样可以认识错误

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是( )

① A.博比特

② B.泰勒

③ C.惠勒

④ D.布鲁纳

查看完整题目与答案

【单选题】掌握语言后，幼儿可以通过（）理解和想象，获得自己直接经验以外的认识。

① 想象

② 与他人交流

③ 参与活动

④ 自造概念

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】下列各项中，哪一个是产生死锁的根本原因？

① 系统能够提供的资源个数比要求该资源的进程数少

② 进程占用资源没有及时释放

③ 不能强制剥夺已被分配的资源

④ 形成资源请求环路

查看完整题目与答案

【单选题】下列哪种设备属于单一访问入口资源？

① 打印机

② 主存

③ CPU

④ 硬盘

查看完整题目与答案

【单选题】某系统采用了银行家算法，则下列叙述正确的是？

① 系统处于不安全状态时一定会发生死锁

② 系统处于不安全状态时可能会发生死锁

③ 系统处于安全状态时可能会发生死锁

④ 系统处于安全状态时一定会发生死锁

查看完整题目与答案

【单选题】以下哪一项是死锁的互斥条件？

① 进程获得的资源在未使用完毕前，不能被其他进程夺走

② 进程每次申请它所使用的一部分资源

③ 涉及的资源是非共享的，即一次只有一个进程使用

④ 每个进程已获得的资源被循环链中的下一个进程所请求

查看完整题目与答案

【单选题】旋转调度属于以下哪种调度策略？

① 静态优先调度

② 动态优先调度

③ 针对设备特性调度

④ 先请求先服务调度

查看完整题目与答案

【单选题】优先调度策略，主要考虑的是哪种类型的作业？

① 长作业

② 短作业

③ 高优先级作业

④ 低优先级作业

查看完整题目与答案

【单选题】在下列选项中，属于检测死锁的方法是？

① 银行家算法

② 消进程法

③ 资源静态分配法

④ 资源分配图简化法

查看完整题目与答案

【单选题】实施资源分配的可能时机不包括以下哪种情况？

① 当请求者发出一个明确的资源请求命令时

② 处理机忙碌时

③ 当一个存储器被释放时

④ 当一个外设发生完成中断时

查看完整题目与答案

【单选题】对处理机采用先请求先服务FIFO策略时，进入就绪状态的进程被安置在就绪队列的哪个位置?

① 末端

② 前端

③ 中间

④ 随机

查看完整题目与答案

【单选题】现代操作系统的一个重要特点是？

① 多任务

② 单任务

③ 图形界面

④ 命令行

查看完整题目与答案