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【判断题】【消耗次数：1】
学校追求分数就好，不用进行有效教学。
① 正确
② 错误
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相关题目
【判断题】 有效教学是指有效学校与团队与团队教学效应
①  正确
②  错误
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【判断题】 使用数字教学资源帮助教师有效教学，需要对其进行有效管理。
①  正确
②  错误
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【多选题】 追求有效的课堂教学做法是从（）等几个环节来提高实效性。()
①  A课前的准备
②  B课堂的组织
③  C课后的练习
④  D我一定去
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【判断题】 教师的讲授水平高、学校教育资源的丰富就能实现有效教学。
①  正确
②  错误
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【判断题】 我们现在讲的有效学校指的是中国古代有效学校
①  正确
②  错误
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【单选题】 有效学校的标志是()
①  A教风、学风、校风
②  B学生的状态
③  C教师的状态
④  D学校的状态
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【单选题】 是学校进行教育教学工作的基本单位。
①  年级
②  班级
③  学生
④  学级
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【单选题】 有效教学的师德素养是有效教学的（）和源泉
①  A功能
②  B原因
③  C基本准则
④  D必然规律
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【判断题】 口译过程中，发言人有时说话逻辑性不是很强，译员完全不用去归纳，尽量多记细节就好。
①  正确
②  错误
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【多选题】 （）是有效学校的标志
①  A优质学生
②  B优质教风
③  C优质学风
④  D优质校风
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随机题目
【单选题】 当注册会计师表示（ ）时，审计报告的说明段可以省略。
①  无保留意见
②  保留意见
③  否定意见
④  无法表示意见
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【判断题】 凡是年度会计报表审计，都需要对期初余额进行严格审计。
①  正确
②  错误
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【判断题】 对于客户委托金融机构代管的投资债券，注册会计师如无法进行实地盘点，则须向代管机构进行函证。
①  正确
②  错误
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【多选题】 下列事项属于直接或有事项（ ）。
①  未决诉讼
②  未决索赔
③  税务纠纷
④  产品质量保证
⑤  应收账款
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【多选题】 编制预测性财务信息所依据的假设包括（ ）。
①  最佳预期假设
②  最佳估计假设
③  推测性假设
④  推断性假设
⑤  会计期间假设
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【单选题】 审计程序终结阶段的主要标志是（ ）。
①  复核并审定审计报告
②  建立审计档案
③  提出审计报告和审计决定
④  编制并致送审计报告
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【单选题】 下列情况，注册会计师需要严格进行期初余额的审计( )。
①  首次接受委托
②  上期审计的延续
③  所有审计活动
④  根据审计委托人的要求
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【判断题】 注册会计师的审计报告并非对财务报表的担保，所以，未检查出财务报表的重大错报，并不一定表示审计工作未按审计准则进行。
①  正确
②  错误
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【判断题】 如果上期会计报表是由其他会计师事务所审计的，注册会计师在审计本期会计报表时对期初余额不负任何责任，无须考虑其对审计意见类型的影响。
①  正确
②  错误
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【判断题】 对营业外收支审计的一个重点是对是否符合会计准则规定的审计。
①  正确
②  错误
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