【判断题】【消耗次数:1】
学风和校风是团队有效教学效应的保障
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 优质教风、优质学风、优质校风是有效教学效应的保障
①  正确
②  错误
【判断题】 有效教学是指有效学校与团队与团队教学效应
①  正确
②  错误
【单选题】 团队性有效教学的保障是()
①  A学风与校风
②  B教师素养
③  C学生成绩
④  D学生素质
【判断题】 团队性教学效应是由五力合成的整体有效教学效能
①  正确
②  错误
【单选题】 校风和班风是属于教育传播活动中的( )
①  教育传播媒体
②  教育传播环境
③  教育传播通道
④  教育传播系统
【判断题】 激活学生个性潜能发展,首先必须在教学风格和校风上得以体现
①  正确
②  错误
【判断题】 所谓五力合成教学效应是指团队性教学效应
①  正确
②  错误
【判断题】 学校特色,主要通过校训、校风、教风、学风表现出来。
①  正确
②  错误
【判断题】 专业性有效教学是指以专业素养获取的教学效应
①  正确
②  错误
【多选题】 有效的团队教学中包括有效治理力外还有下面的()
①  A教学力
②  B德育力
③  C学习力
④  D教育文化力
随机题目
【单选题】 下列不属于病历扩展功能的是( )
【单选题】 当患者对医生所实施的诊治手段有质疑时,医生必须详细介绍,在患者愿意时才能继续进行,这属于患者的( )
【单选题】 以下属于违反结果预见义务(疏忽大意)过失的是( )
【单选题】 关于护士的道德准则,下列说法错误的是( )
【单选题】 负责组织首次医疗事故技术鉴定工作的机构是( )
【单选题】 患者是中年人,以下临床告知对象中首选其( )
【单选题】 不属于患者权利的内容是( )
【单选题】 “欲救人学医则可,欲谋利而学医则不可”是哪位古代名医的名言( )
【单选题】 关于正确的荣誉观,下列描述错误的是( )
【单选题】 ( )是在罗杰的“以患者为中心”的心理疗法中提出来的