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【判断题】【消耗次数：1】
教师要激发学生的学习的潜能。
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【判断题】 教师一定要激发学生的学习兴趣。
①  正确
②  错误
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【判断题】 “教是为了不教”重申的是要教会学生学习的方法，激发学生学习的欲望。
①  正确
②  错误
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【多选题】 教师怎样激发学生的学习兴趣有哪些至关重要的的因素（）
①  A打造自己的教学风格
②  B优化自己的语言魅力
③  C提高自己的教学情商
④  D提高专业水平
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【简答题】 怎样激发学生的学习动机？
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【单选题】 信念是通过( )激发潜能。
①  A.浅意识
②  B.显意识
③  C.潜意识
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【判断题】 创立情境的目的就是为学生的学习提供认知平台和激发学生的学习心向。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教师要重视学习者的情感因素，一直学习者的消极因素，激发积极因素。
①  正确
②  错误
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【单选题】 引起学生对学习内容注意的策略中，激发探究的作用在于：
①  A.让学生在所学知识和实际生活之间建立有效的联系
②  B.引起学生探究学习内容的好奇心
③  C.让学生在脱离教师帮助的情况下，自己学习教学内容
④  D.让学生在开始学习之前，建立学习的信心
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【判断题】 教师的正确行为会引起学生的积极反应，教师的错误行为学生会自动忽略。
①  正确
②  错误
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【简答题】 简述如何创设问题情境激发学生的学习动机
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随机题目
【判断题】 二手车继续使用价值是指二手车作为整车能继续使用而存在的价值。
①  正确
②  错误
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【判断题】 无论是自燃还是外燃，只要发动机舱或乘员舱发生严重火烧，燃烧面积较大，机件损坏严重，就应列为事故车。
①  正确
②  错误
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【判断题】 实体性贬值是由于科学技术的进步而导致的车辆实体性的价值损耗。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在二手车评估中，收益现值法适用于投资营运的车辆。(
①  正确
②  错误
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【判断题】 应用成本比率估价法评估的车辆应为同类型的车辆，但使用年限可以不同。
①  正确
②  错误
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【判断题】 所谓近期是指参照物的交易时间与被评估车辆评估基准日相近，一般在半年之内。
①  正确
②  错误
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【单选题】 汽车紧急制动情况下，当车轮的滑移率在（　）时。制动性能最佳。
①  1
②  20%左右
③  0.5
④  0.75
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【单选题】 根据我国汽车大修的规定，客车大修的送修标准为：（ ），结合发动机达到大修条件的，就可送大修。
①  以车架为主
②  以车厢为主
③  以电气设备为主
④  以底盘为主
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【单选题】 下列关于二手车鉴定评估目的和任务叙述（ ）不正确。
①  确定二手车交易的成交额
②  协助借、贷双方实现抵押贷款
③  法律诉讼咨询服务
④  拍卖
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【单选题】 下列（ ）不是二手车鉴定评估的计价标准。
①  折扣率标准
②  重置成本标准
③  收益现值标准
④  价格清算标准
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