【判断题】【消耗次数：1】
教师要激发学生的学习的潜能。
①
正确
②
错误
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相关题目
【简答题】
怎样激发学生的学习动机？
【单选题】
引起学生对学习内容注意的策略中，激发探究的作用在于：
①
A.让学生在所学知识和实际生活之间建立有效的联系
②
B.引起学生探究学习内容的好奇心
③
C.让学生在脱离教师帮助的情况下，自己学习教学内容
④
D.让学生在开始学习之前，建立学习的信心
【简答题】
简述如何创设问题情境激发学生的学习动机
随机题目
【单选题】
甲犯诈骗罪，其法定刑为3年以上10年以下的有期徒刑。若甲在公安机关立案以后逃避侦查，则此案的追诉期限为（ ）。
①
5年
②
10年
③
15年
④
不受追诉期限的限制
【单选题】
关于减刑，下列哪一选项是正确的？（ ）
①
减刑只适用于被判处拘役、有期徒刑、无期徒刑和死缓的犯罪分子
②
对一名服刑犯人的减刑不得超过3次，否则有损原判决的权威性
③
被判处无期徒刑的罪犯减刑后，实际执行时间可能超过15年
④
对被判处无期徒刑、死缓的罪犯的减刑，需要报请高级人民法院核准
【单选题】
特殊预防是指通过对犯罪人适用刑罚，使他们不再犯罪。这里所说的“不再犯罪”（ ）。
①
仅指主动不再犯罪
②
仅指被动不再犯罪
③
包括主动不再犯罪和被动不再犯罪
④
以上答案都不正确
【多选题】
以下哪些被告人构成累犯？（ ）
①
甲犯盗窃罪被判有期徒刑，刑罚执行完毕后第四年又犯强奸罪
②
乙犯间谍罪被判有期徒刑，刑罚执行完毕后第二年又犯抢劫罪
③
丙犯传染病菌种、毒种扩散罪被判有期徒刑，刑罚执行完毕后第三年又犯故意杀人罪
④
丁犯故意伤害罪被判有期徒刑20年，执行11年后假释，假释后的第七年又犯诈骗罪
【多选题】
服刑的犯人，有如下哪些重大立功表现的，应当减刑？（ ）
①
阻止他人重大犯罪活动的
②
在日常生产、生活中舍己救人的
③
检举狱内外重大犯罪活动，经查证属实的
④
对国家和社会有重大贡献的