【单选题】【消耗次数:1】
从个体的角度定义“教育”,往往把教育等同于个体的()。
A.社会化过程
B.学习与发展过程
C.个体化过程
D.认知过程
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【判断题】 德育过程等同于品德形成过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 生命教育涵盖了个体从出生到死亡的整个过程以及在这一过程中所涉及到的个体的生存与生活,关系到个体的成长与发展、个体的本性与价值。
① 
② 
【单选题】 个体社会化是()
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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②  B.基础数据
③  C.实时数据
④  D.台账数据
【单选题】 个体社会化的基础不包括
①  自然基础
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【简答题】 个体社会化是一个持续终身的过程,大体包括[填空1]和[填空2]两大阶段。
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随机题目
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①  马铃薯
② 
③ 
④  榨菜
【单选题】 文竹属于()科。
①  唇形科
②  石蒜科
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④  百合科
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①  芸香科
②  百合科
③  胡桃科
④  唇形科
【单选题】 下面关于蔬菜施肥的特点错误的一项是()
①  是喜肥植物,需肥量比大田作物大
②  是喜硝态氮植物
③  需钙量大
④  含钾量高
【单选题】 距今约()年前,中国已有温室应用,已有嫁接技术。
①  1000
②  2000
③  3000
④  3500
【单选题】 下列营养元素中,作物全部是从土壤中获得的是( )
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 修剪是独立的,与其他管理措施无关。
①  正确
②  错误
【单选题】 小麦赤霉病病害循环类型()
①  多循坏病害
②  单循环病害
③  只有初侵染
④  积年流行病害
【单选题】 下列属于百合科的是()。
①  芦荟
②  春兰
③  茴香
④  胡萝卜
【单选题】 下列说法错误的是( )
①  有钾存在时花易腿色
②  氮素过量会使花腿色
③  碳水化合物过量会使花腿色
④  钾肥可使蓝花开的更蓝