【单选题】【消耗次数:1】
下列属于教学影响的是()。
A.教育内容
B.教育法
C.教育者
D.受教育者
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相关题目
【单选题】 教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和
①  教育物资
②  教育材料
③  教育媒介
④  教育环境
【单选题】 教育者和受教育者共同的客体是
①  教育目的
②  教育方法
③  教育手段
④  教育内容
【单选题】 学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者和?
①  教育手段学前教育措施
②  保育设备
③  教育内容
【判断题】 学前教育内容是学前教育者和学前受教育者共同运用的对象。()
①  正确
②  错误
【判断题】 教育者对待受教育者的态度,往往是由其所处的特定文化背景和文化传统造就的。()
①  正确
②  错误
【简答题】 教育目的规定了把教育者培养成什么样的人,是培养人的__[填空1]________,是对受教育者的一个_____[填空2]_____。
【单选题】 王守仁认为,因材施教的目的在于使受教育者()。
①  各成其材
②  率性发展
③  明人伦
④  以上说法都不对
【简答题】 狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的__[填空1]______。
【单选题】 ( )是使受教育者知、情、意、行相互作用、相互促进的过程
①  智育过程
②  德育过程
③  美育过程
④  体育过程
【判断题】 教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。()
① 
② 
【单选题】 依据消费者权益保护法的规定,消费者享有受教育权,其受教育的内容主要包括消费知识教育和()教育。
①  选购商品的方法
②  公平交易的知识
③  合理使用消费品的知识
④  消费者保护方面的知识
随机题目
【单选题】 对于违纪行为所获得额经济利益,应当()。
①  A.收缴或者责令退赔
②  B.没收
③  C.充公
④  D.不管
【单选题】 直接经济损失,是指与违纪行为有直接因果关系而造成()的实际价值。
①  A.财产损毁
②  B.资金损失
③  C.物资损失
④  D.个人伤亡
【单选题】 诚信观是人们对于诚信的认识、情感、意志、行为等综合因素的认知总和,属于()范畴
①  A情感态度
②  B思想意识
③  C价值观
④  D人生观
【单选题】 1949年3月在中国共产党七届二中全会上,毛泽东告诫全党:“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”其原因主要是()
①  A中国共产党即将成为执政党
②  B成立了新中国
③  C全国大陆即将解放
④  D中国将由新民主主义社会转变为社会主义社会
【单选题】 在经历了大革命的失败和井冈山的斗争后,中国共产党总结经验提出了“枪杆子里出政权”的著名论断,探索出了()
①  A直接夺取城市的革命道路
②  B农村包围城市、武装夺取政权的革命道路
③  C国共合作的革命道路
④  D独立自主开展斗争的革命道路
【单选题】 增加()是最有效最直接的脱贫方式
①  A收入
②  B就业
③  C劳动
④  D产业
【单选题】 ()理念是精准扶贫思想的战略重点
①  A学业
②  B文化
③  C精神
④  D智商
【判断题】 贫困户认定时,要从实际出发,对户口迁出的在校学生,也要确定为家庭人口。
①  正确
②  错误
【判断题】 建档立卡贫困户分为一般贫困户,低保贫困户,五保贫困户和兜底贫困户四类。
①  正确
②  错误
【判断题】 不顾群众意愿,盲目铺摊子、上项目,致使国家、集体或者群众财产和利益遭受较大损失的,对直接责任者和领导责任者视情节轻重给予警告直至留党察看处分。
①  正确
②  错误