RNA聚合酶缺乏核酸外切酶活性，不具备校对功能，因此RNA转录的保真度比DNA复制要低得多().

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【判断题】【消耗次数：1】

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② 错误

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【单选题】原核生物识别DNA模板上转录起始点的是RNA聚合酶的

① 全酶

② 核心酶

③ σ亚基

④ α亚基

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【单选题】只在RNA转录合成时需要的酶是

① RNA聚合酶

② DNA聚合酶I

③ DNA聚合酶III

④ 逆转录酶

⑤ 解链酶

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【单选题】逆转录酶是一类：

① RNA指导的DNA聚合酶

② DNA指导的RNA聚合酶

③ DNA指导的DNA聚合酶

④ RNA指导的RNA聚合酶

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【单选题】限制性核酸内切酶切割DNA后产生（）

① 3’磷酸基末端和5’羟基末端

② 5’磷酸基末端和3’羟基末端

③ 3’磷酸基末端和5’磷酸基末端

④ 5’羟基末端和3’羟基末端

⑤ 3’羟基末端、5’羟基末端和磷酸

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【单选题】原核生物参与转录起始的酶是

① 解链酶

② 引物酶

③ RNA聚合酶III

④ RNA聚合酶全酶

⑤ RNA聚合酶核心酶

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【单选题】以RNA为模板的是

① DNA聚合酶

② RNA聚合酶

③ 逆转录酶

④ DNA聚合酶和逆转录酶

⑤ RNA聚合酶和逆转录酶

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【多选题】逆转录过程中不需要的酶是().

① A.DNA指导的DNA聚合酶

② B.RNA指导的DNA聚合酶

③ C.RNA指导的RNA聚合酶

④ D.DNA指导的RNA聚合酶

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【单选题】 RNA和DNA彻底水解后的产物

① 戊糖不同，碱基相同

② 戊糖相同，碱基不同

③ 戊糖不同，碱基不同

④ 戊糖不同，部分碱基不同

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【单选题】 RNA和DNA彻底水解后的产物

① 戊糖相同，部分碱基不同

② 碱基相同，戊糖不同

③ 戊糖不同，部分碱基不同

④ 碱基不同，戊糖不同

⑤ 碱基相同，部分戊糖不同

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【判断题】把课程看做学生的体验，认为课程就是师生间的对话。

① 正确

② 错误

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【单选题】以下哪一项不属于幼儿园教育活动的特点（）

① 生活性和启蒙性

② 活动性与参与性

③ 游戏性与情境性

④ 理论性与专业性

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【单选题】关于幼儿园的教学活动，错误的是（）

① 是由教师对幼儿施加教育影响的活动

② 就教学本身而言，它更多强调的是教师的指导作用和主导地位，强调的是教学的“结果”

③ 就教学本身而言，它更多强调的幼儿的主体地位，强调的是教学的“过程”

④ 是一种有目的、有计划的活动

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【判断题】在幼儿园中，幼儿所有知识经验的获得都可以依靠游戏来完成。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园教育活动以讲授作为主要方法。

① 正确

② 错误

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【判断题】游戏是幼儿园的基本活动。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园课程是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的活动（）

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园教育活动，是教师以多种形式，有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿园教育活动设计（）

① 要以幼儿的兴趣需要为依据

② 要关注教师需要

③ 要以幼儿现有水平为出发点

④ 要着眼于幼儿的发展

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【单选题】根据行为主义理论，幼儿园课程（）

① 应该为儿童提供文化工具，帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景

② 应通过强化塑造儿童的行为情景

③ 应该既能适合儿童的发展，又能对儿童的认知具有挑战性

④ 应重视幼儿自由选择材料和活动的权利

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