【单选题】【消耗次数:1】
核糖体的E位点是().
A.真核mRNA加工位点
B.?tRNA离开原核生物核糖体的位点
C.核糖体中受EcoRI限制的位点
D.电化学电势驱动转运的位点
参考答案:
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【单选题】 12蛋白质合成起始时模板mRNA首先结合于核糖体上的位点是
①  30S亚基的蛋白
②  30S亚基的rRNA
③  50S亚基的rRNA
④  50S亚基的蛋白
【单选题】 原核微生物细胞核糖体大小为
①  30S
②  50S
③  70S
④  80S
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①  30S
②  50S
③  70S
④  80S
【单选题】 58.细胞核的结构中,具有rRNA合成、加工以及核糖体亚基组装等功能的是
①  A.核膜
②  B.核基质
③  C.染色质
④  D.核仁
⑤  E.核骨架
【单选题】 核糖体是蛋白质合成的场所,它的组成是
①  一条DNA和若干种蛋白质
②  一条RNA和若干蛋白质
③  23S和16S两个rRNA
④  大小不同的两个亚基
【单选题】 CVP监测0点位置()
①  病人30度半卧位时腋中线水平
②  病人15度半卧位时腋中线水平
③  病人45度半卧位时腋中线水平
④  病人平卧位时腋中线水平
⑤  病人直立时腋中线水平
【单选题】 点位控制机床是指__的数控机床。
①  仅控制刀具相对于工件的定位点坐标,不规定刀具的运动轨迹。
②  必须采用开环控制
③  刀具沿各坐标轴的运动之间有确定的函数关系
【判断题】 数控冲床属于点位控制机床。
①  正确
②  错误
【单选题】 水环境污染的检测点位以( )为主
【判断题】 臀位,确定胎方位,以骶骨为指示点
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 下列不属于综合性课程的长处的有( )。
①  能促进儿童的主动学习
②  能符合儿童的兴趣与需要
③  能使儿童发展与知识结合成一体
④  已有相当长的运用历史
【单选题】 ( )的教育活动设计者们认为,他们“与幼儿在一起,三分之一是确定的,三分之二是不确定的或新的事物。”
①  瑞吉欧教育体系
②  凯米和德弗里斯课程方案
③  斑克街早期儿童教育方案
④  海伊斯科普课程
【单选题】 方案教学法最早是由( )提出的。
①  韦卡特
②  克伯屈
③  杜威
④  皮亚杰
【单选题】 “光谱方案”是根据( )理论而发展起来的课程方案。
①  多元智能
②  认知发展的非普遍性理论
③  成熟理论
④  皮亚杰的建构理论
【判断题】 综合性教育活动的设计可以以不同的学习领域为中心来设计,融合其他领域的教育内容,但不论以哪个学习领域作为综合性教育活动的中心,也不管采用什么方式来综合,幼儿园应以儿童的经验为基础。儿童的经验、儿童的学习以及儿童本身,都是不可分割的整体。因此可以说,幼儿园课程的综合化,应该是幼儿园课程的一个发展趋势。
①  正确
②  错误
【判断题】 综合性教育活动的设计可以以不同的学习领域为中心,如以科学领域为中心,以美术领域为中心等来设计,融合其他领域的教育内容,但不论以哪个学习领域作为综合性教育活动的中心,也不管采用什么方式来综合,幼儿园应以儿童的经验为基础。儿童的经验、儿童的学习以及儿童本身,都是不可分割的整体。因此可以说,幼儿园课程的综合化,应该是幼儿园课程的一个发展趋势。
①  正确
②  错误
【判断题】 受皮亚杰的影响,幼儿园课程开始强调儿童探索与发现,教育应适合不同发展水平儿童的发展,要促进儿童自主建构知识。
①  正确
②  错误
【判断题】 综合性课程的长处在于能够通过综合化的方式实施较低结构化的课程,综合性课程都是较低结构化的。
①  正确
②  错误
【判断题】 日常生活活动也是幼儿园课程的一个重要组成部分,吃饭、穿衣、盥洗的过程都蕴含着教育契机。
①  正确
②  错误
【判断题】 如果活动目标只以儿童的行为来确定,教师就会无法估计很难用外显的、可观察的行为来显现的儿童的情感、态度、价值观等心理素质。
①  正确
②  错误