【多选题】【消耗次数:1】
数学学科不同于数学科学,学科数学是以()为目标,科学数学是以()为目的。
A.学会知识
B.培养人
C.阐述数学原理
D.培养技能
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【单选题】 《普通高中数学课程标准》中指出,命题应依据(),注重对学生数学学科核心素养的考查,处理好数学学科核心素养与知识技能的关系。
①  A.学业质量标准和课程内容
②  B.数学内容主线
③  C.教材内容
④  D.数学文化
【单选题】 明显的重数学科目的倾向,属于幼儿园数学教育活动设计中( ) 的特点。
①  “单一科目”数学教育活动
②  主题教学活动
③  活动区活动
④  领域活动设计
【判断题】 中学数学教学研究是以中学数学学习为对象的特殊认识活动,它是运用科学研究方法.
①  正确
②  错误
【判断题】 所谓数学的认识价值,是指学习和掌握数学科学知识及其过程在发展人的认识能力上所具有的教育作用和意义。
①  正确
②  错误
【判断题】 数学思维有时是指一种形式,这种形式表现为人们认识具体的数学科学,或是应用数学于其他科学、技术和国民经济等的过程中的辩证思维.
①  正确
②  错误
【判断题】 概率论是研究随机现象及其统计规律的数学学科。
①  正确
②  错误
【单选题】 数学能力根据数学活动的不同情形可分为两种。理解数学知识内容,顺利掌握必要的技能是哪一种?(  ).
①  数学想象能力
②  数学思考能力
③  数学研究能力
④  数学学习能力
【单选题】 人的学习是以语言为中介,通过( )所代表概念来学习数学知识。
①  数学
②  符号
③  思维
④  推理
【判断题】 中学数学教学研究是建立在数学和教育学的基础上,将心理学、认知科学、思维科学、逻辑学等相关学科成果,综合运用于数学教学实践而形成的一门综合性的交叉学科。
①  正确
②  错误
【判断题】 数学能力根据数学活动的不同情形分为两种,一种是数学学习能力,一种是数学研究能力.
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 非异常维管束所形成的性状特征是
①  车轮纹
②  罗盘纹
③  云锦花纹
④  星点
【单选题】 中药气调养护法的主要目的是
①  充氮
②  充二氧化碳
③  充氧
④  降氧
【单选题】 一般药材取样量
①  25g
②  100~500g
③  5—10g
④  50g
【判断题】 吸附色谱法分离生物碱常用的吸附剂是硅胶
①  正确
②  错误
【判断题】 水溶性生物碱分离的常用方法是雷氏盐沉淀法
①  正确
②  错误
【判断题】 生物碱的薄层色谱和纸色谱法常用的显色剂是改良碘化铋钾
①  正确
②  错误
【判断题】 碱性不同生物碱混合物的分离可选用pH梯度萃取法
①  正确
②  错误
【判断题】 碱性较强的生物碱在植物体内的存在形式多为无机酸盐
①  正确
②  错误
【多选题】 用乙醇提取生物碱可提出
①  游离生物碱
②  生物碱无机酸盐
③  生物碱有机酸盐
④  季铵型生物碱
⑤  两性生物碱
【多选题】 常用于检识生物碱的试剂是
①  碘化铋钾试剂
②  醋酸镁试剂
③  碘化汞钾试剂
④  雷氏盐试剂
⑤  苦味酸试剂