【多选题】【消耗次数:1】
数学学科不同于数学科学,学科数学是以()为目标,科学数学是以()为目的。
A.学会知识
B.培养人
C.阐述数学原理
D.培养技能
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【单选题】 《普通高中数学课程标准》中指出,命题应依据(),注重对学生数学学科核心素养的考查,处理好数学学科核心素养与知识技能的关系。
①  A.学业质量标准和课程内容
②  B.数学内容主线
③  C.教材内容
④  D.数学文化
【单选题】 明显的重数学科目的倾向,属于幼儿园数学教育活动设计中( ) 的特点。
①  “单一科目”数学教育活动
②  主题教学活动
③  活动区活动
④  领域活动设计
【判断题】 中学数学教学研究是以中学数学学习为对象的特殊认识活动,它是运用科学研究方法.
①  正确
②  错误
【判断题】 所谓数学的认识价值,是指学习和掌握数学科学知识及其过程在发展人的认识能力上所具有的教育作用和意义。
①  正确
②  错误
【判断题】 数学思维有时是指一种形式,这种形式表现为人们认识具体的数学科学,或是应用数学于其他科学、技术和国民经济等的过程中的辩证思维.
①  正确
②  错误
【判断题】 概率论是研究随机现象及其统计规律的数学学科。
①  正确
②  错误
【单选题】 数学能力根据数学活动的不同情形可分为两种。理解数学知识内容,顺利掌握必要的技能是哪一种?(  ).
①  数学想象能力
②  数学思考能力
③  数学研究能力
④  数学学习能力
【单选题】 人的学习是以语言为中介,通过( )所代表概念来学习数学知识。
①  数学
②  符号
③  思维
④  推理
【判断题】 中学数学教学研究是建立在数学和教育学的基础上,将心理学、认知科学、思维科学、逻辑学等相关学科成果,综合运用于数学教学实践而形成的一门综合性的交叉学科。
①  正确
②  错误
【判断题】 数学能力根据数学活动的不同情形分为两种,一种是数学学习能力,一种是数学研究能力.
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 一个优秀的中小学老师要注重()
①  A挖掘学生的学习兴趣
②  B学习成绩
③  C考试分数
④  D课堂纪律
【判断题】 嘌呤核苷酸和嘧啶核苷酸都是先合成碱基环,进一步再生成核苷酸().
①  正确
②  错误
【判断题】 一种方言中,有几种调值就有几种调类。
①  正确
②  错误
【判断题】 有些语言只有语调而没有声调。
①  正确
②  错误
【判断题】 能改变“教育中无儿童,见物不见人”,倾向的课程观是课程是知识。
①  正确
②  错误
【判断题】 与一般身体锻炼相比,学校体育更具有系统性。
①  正确
②  错误
【判断题】 一个教师的教学知识是否丰富、是否有效都是在教学实践当中积累起来的
①  正确
②  错误
【判断题】 我们现在讲的有效学校指的是中国古代有效学校
①  正确
②  错误
【多选题】 脂蛋白的结构是().
①  A.脂蛋白呈球状颗粒
②  B.脂蛋白具有亲水表面和疏水核心
③  C.载脂蛋白位于表面
④  D.CM、VLDL主要以甘油三酯为核心
【多选题】 DNA复制为什么具有忠实性().
①  A.DNA聚合酶的高度专一性
②  B.DNA聚合酶的校对功能
③  C.起始时以RNA作为引物
④  D.出现碱基配对错误可以通过修复纠正错配碱基