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【判断题】【消耗次数:1】
数学中的定理和性质等都属于数学判断。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
学生对数学定理或数学公式的记忆,主要属于()。
①
A.形象记忆
②
B.逻辑记忆
③
C.情绪记忆
④
D.运动记忆
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【单选题】
下列不属于数学性质特征的是( )。
①
抽象性
②
严谨性
③
客观性
④
应用广泛性
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【单选题】
关于数学教学评价说法错误的是( ).
①
数学教学评价是全面收集处理实施过程中的有关信息
②
数学教学评价是局部收集处理数学教学的设计
③
数学教学评价是作出价值判断的过程
④
数学教学评价是提高数学教学质量的过程
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【单选题】
根据数学教学和学习理论,数学教学设计过程大体可以分为4个不同阶段,下列哪个阶段是错误的( ).
①
数学教学内容分析
②
拓展数学教学方案
③
设计数学教学方案
④
评价数学教学方案
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【单选题】
数学课程内容不仅要包括数学的结果,也包括数学结果的形成过程和蕴涵的()。
①
A.数学解题方法
②
B.数学思想方法
③
C.数学知识技能
④
D.数学思考角度
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【多选题】
数学期望的基本性质有()。
①
A.E(c)=c
②
B.E(cX)=c2E(X)
③
C.E (XY)=E(X)E(Y)
④
D.E(XY)=E(X)·E(Y)
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【多选题】
下列属于数学素养内涵的是()。
①
A.数学思想
②
B.数学情景
③
C.数学交流
④
D.数学价值
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【单选题】
明显的重数学科目的倾向,属于幼儿园数学教育活动设计中( ) 的特点。
①
“单一科目”数学教育活动
②
主题教学活动
③
活动区活动
④
领域活动设计
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【多选题】
数学建模的数学方法有
①
初等数学
②
微分方程
③
规划
④
统计
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【单选题】
“数学基础”的内容包括社会生活中的数学考察、周围的统计与( ).
①
数学和人类社会
②
数学教育和人类社会
③
数学和自然科学
④
数学教育和自然科学
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随机题目
【单选题】
男,40岁,慢性肾炎合并胆囊炎,宜选用:
①
磺胺嘧啶
②
头孢唑啉
③
庆大霉素
④
多西环素
⑤
万古霉素
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【单选题】
血气分配系数小的吸入麻醉药
①
诱导慢
②
诱导快
③
苏醒慢
④
麻醉作用弱
⑤
麻醉作用强
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【单选题】
能阻滞Na+、 K+、Ca2+ 通道的药物是
①
利多卡因
②
维拉帕米
③
苯妥英钠
④
奎尼丁
⑤
普萘洛尔
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【单选题】
可用于治疗morphine成瘾者的戒断症状,以减轻戒毒者痛苦的药物是
①
pethitine
②
苯塞啶
③
芬太尼
④
美沙酮
⑤
chlorpromazine
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【单选题】
受体部分激动药的特点
①
对受体无亲合力有效应力
②
对受体有亲合力和弱的效应力
③
对受体无亲合力和效应力
④
对受体有亲合力,无效应力
⑤
对受体无亲合力但有强效效应力
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【单选题】
24. α肾上腺素受体分布占优势的效应器是:( )
①
骨骼肌血管
②
皮肤、黏膜血管
③
肾血管
④
冠状血管
⑤
脑血管
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【单选题】
伯氨喹引起特异质反应是因为
①
伯氨喹剂量过大
②
患者二氢叶酸还原酶缺乏
③
患者红细胞缺乏葡萄糖6-磷酸脱氢酶(G6PD)
④
患者叶酸缺乏
⑤
骨髓抑制
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【单选题】
当某药物与受体相结合后,产生某种作用并引起一系列效应,该药的名称是
①
兴奋剂
②
激动剂
③
抑制剂
④
拮抗剂
⑤
以上都不是
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【单选题】
应用阿托品解救有机磷中毒时,不能缓解的症状是:
①
消化道症状
②
呼吸抑制症状
③
腺体分泌增多症状
④
骨骼肌肌束震颤
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【单选题】
属于烷化剂的药物应排除
①
白消安
②
阿糖胞苷
③
卡莫司汀
④
环磷酰胺
⑤
塞替派
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