【单选题】【消耗次数：1】
《普通高中数学课程标准》中指出，命题应依据()，注重对学生数学学科核心素养的考查，处理好数学学科核心素养与知识技能的关系。
①
A.学业质量标准和课程内容
②
B.数学内容主线
③
C.教材内容
④
D.数学文化
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相关题目
【单选题】
下面不属于《普通高中数学课程标准》提出的课程基本理念的是（）。
①
A.学生发展为本，立德树人，提升素养
②
B.优化课程结构，突出主线，精选内容
③
C.重视过程评价，聚焦素养，提高质量
④
D.把握学生特点，启发服考，创新教学
【单选题】
高中数学课程是义务教育阶段后普通高级中学的主要课程，具有()。
①
A.基础性、选择性和发展性
②
B.基础性、选择性和实践性
③
C.基础性、实践性和创新性
④
D.基础性、选择性和普适性
【单选题】
新世纪我国数学课程内容从学习的目标切入可以分为“知识与技能”、“数学思考”、“解决问题”以及（ ）等四个纬度。
①
数与代数
②
统计与概率
③
空间观念
④
情感与态度
随机题目
【多选题】
社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。下列对“落后的社会生产”理解正确的是：
①
落后的社会生产是主要矛盾的主要方面
②
相对于发达资本主义国家的生产力而言是落后的
③
相对于“够格的”社会主义满足合理需要的尺度而言是落后的
④
解决它的根本途径是发展生产力
【多选题】
先进性和组治性是马克思主义或的本质解住，它是（
①
贯穿于党的性质、宗旨、任务和全部工作之中
②
体现在各级党组织和全体党员的实际行动上
③
相辅相成、密不可分的
④
随着形势和任务的发展变化，坚持不懈地加强党的自身建设才能保持与发展；
【多选题】
之所以说政革是一场伟大的革命，是（）。
①
从解放生产力、扫除发展生产力的障碍这个意义上说的
②
从政策的重新选择、体制的重新构建的深刻性和广泛性来试的
③
从由此引起的社会生活和人们观念变化的深刻性和广泛性若的%
④
从一个阶级推翻另一个阶级的层面上说的
【多选题】
《反分裂国家法》规定的采取非和平方式的情形包括（ ）
①
“台独”分裂势力以任何名义、任何方式造成台湾从中国分裂出去的事实
②
发生将会导致台湾从中国分裂出去的重大事变
③
和平统一的可能性完全丧失
④
美国对台出售武器