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【单选题】【消耗次数:1】
《普通高中数学课程标准》的课程目标提出培养教学基本能力,对于用几何方法证明“直线与平面平行的性质定理”的学习有助于培养的教学基本能力有( )。
①
A.推理论证、运算求解、数据处理
②
B.空间想象、推理论证、抽象概括
③
C.推理论证、数据处理、空间想象
④
D.数据处理、空间想象、抽象概括
参考答案:
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相关题目
【单选题】
《普通高中数学课程标准》提出了五种基本能力,其中不包括()。
①
A.推理论证
②
B.观察操作
③
C.数据处理
④
D.以上都是
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【单选题】
下面不属于《普通高中数学课程标准》提出的课程基本理念的是()。
①
A.学生发展为本,立德树人,提升素养
②
B.优化课程结构,突出主线,精选内容
③
C.重视过程评价,聚焦素养,提高质量
④
D.把握学生特点,启发服考,创新教学
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【判断题】
与以往的高中数学课程相比,这次课程标准更加突出抽象性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
《普通高中数学课程标准》中指出,命题应依据(),注重对学生数学学科核心素养的考查,处理好数学学科核心素养与知识技能的关系。
①
A.学业质量标准和课程内容
②
B.数学内容主线
③
C.教材内容
④
D.数学文化
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【单选题】
会计数据处理过程可以简单概括为( )。
①
输入—计算—打印
②
输入—处理—输出
③
输入—分类—打印
④
输入—处理—打印
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【多选题】
会计数据处理除具有数据处理的基本特点外,还具有如下特点()。
①
会计数据输入中要进行严格的审核
②
计算工作较简单,但准确性要求非常高
③
会计信息输出形式多种多样
④
处理过程必须符合会计制度和政府法规要求
⑤
单、证、账、表要作为会计档案长期保存
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【单选题】
数据处理的基本单位是( )。
①
数据元素
②
数据项
③
数据类型
④
数据变量
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【判断题】
推理是论证的工具,而论证是推理的应用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
引证法即事理论证,运用演绎推理形式论证问题的一种方法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
与以往的高中数学课程相比,这次课程标准更加突出了基础性和选择性。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
三级房地产价格评估机构,其专职房地产估价专业人员应占职工总数的()以上。
①
40%
②
50%
③
60%
④
70%
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【单选题】
某一房地产价格水平的高低主要取决于()
①
本地区房地产的供求状况
②
全国房地产的供求状况
③
本地区本类房地产的供求状况
④
本类房地产的供求状况
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【单选题】
企业制定市场营销组合策略的基础是()
①
市场定位
②
市场细分
③
产品定位
④
市场营销目标
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【单选题】
()反映了房地产项目开发经营期内各期的资金盈余或短缺情况,用于选择资金筹措方案,制定适宜的借款及偿还计划。
①
资金来源与运用表
②
损益表
③
资产负债表
④
现金流量表
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【单选题】
某投资商预测到政府大型公共设施的投资建设计划,并在附近预先投资,最后取得巨大成功,则该投资商利用的是房地产投资特性中的()。
①
位置固定性
②
不一致性
③
适应性
④
相互影响性
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【单选题】
房地产开发投资的起始工作是()。
①
可行性研究
②
购买土地使用权
③
规划设计
④
施工建设
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【单选题】
《城市房屋拆迁管理条例》规定的拆迁实施方式是()
①
自行拆迁和委托拆迁
②
自行拆迁和统一拆迁
③
统一拆迁和委托拆迁
④
委托拆迁
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【单选题】
当开发项目完工并具备竣工验收条件后,负责组织有关单位进行验收的是()。
①
开发
②
设计单位
③
承包商
④
监理单位
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【单选题】
下列房产中,可免征房产税的是()
①
个人所有的营业用房
②
军队出租的房产
③
学校兴办的工厂
④
企业办的各类学校自用的房产
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【单选题】
房地产市场的双重特性是指()
①
供给与需求
②
所有权与使用权
③
保值与增值
④
消费与投资
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