【单选题】【消耗次数:1】
《普通高中数学课程标准》提出了五种基本能力,其中不包括()。
A.推理论证
B.观察操作
C.数据处理
D.以上都是
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相关题目
【单选题】 下面不属于《普通高中数学课程标准》提出的课程基本理念的是()。
①  A.学生发展为本,立德树人,提升素养
②  B.优化课程结构,突出主线,精选内容
③  C.重视过程评价,聚焦素养,提高质量
④  D.把握学生特点,启发服考,创新教学
【单选题】 《普通高中数学课程标准》的课程目标提出培养教学基本能力,对于用几何方法证明“直线与平面平行的性质定理”的学习有助于培养的教学基本能力有( )。
①  A.推理论证、运算求解、数据处理
②  B.空间想象、推理论证、抽象概括
③  C.推理论证、数据处理、空间想象
④  D.数据处理、空间想象、抽象概括
【单选题】 《普通高中数学课程标准》中指出,命题应依据(),注重对学生数学学科核心素养的考查,处理好数学学科核心素养与知识技能的关系。
①  A.学业质量标准和课程内容
②  B.数学内容主线
③  C.教材内容
④  D.数学文化
【判断题】 与以往的高中数学课程相比,这次课程标准更加突出抽象性。
①  正确
②  错误
【判断题】 与以往的高中数学课程相比,这次课程标准更加突出了基础性和选择性。
①  正确
②  错误
【单选题】 高中数学课程是义务教育阶段后普通高级中学的主要课程,具有()。
①  A.基础性、选择性和发展性
②  B.基础性、选择性和实践性
③  C.基础性、实践性和创新性
④  D.基础性、选择性和普适性
【单选题】 根据课程结构和课程设置的要求高中数学课程由5个系列构成,下列哪个不属于这五个系列(  ).
①  选修1
②  选修2
③  选修5
④  必修
【多选题】 信息化建设中,数据管理主要包括()A.汛情数据B.基础数据C.实时数据D.台账数据:。
①  A.汛情数据
②  B.基础数据
③  C.实时数据
④  D.台账数据
【单选题】 表格中的一个单元格可以进行下列哪个操作?A. B. C. D.
①  只能拆分为两个
②  只能拆分为三个
③  只能拆分为四个
④  可以拆分为多个
【单选题】 在支付结算中充当中介机构的是( )。   A.   B.   C.   D. 【答案】D。
①  工商局
②  单位
③  个人
④  银行
随机题目
【单选题】 法治思维与人治思维的分水岭是( )。
①  有没有法律
②  法律的多寡
③  法律的好坏
④  最高的权威究竟是法律还是个人
【单选题】 下列不属于程序法范畴的是( )。
①  民事程序法
②  刑事程序法
③  行政程序法
④  证据法
【单选题】 1.我国宪法的修改,须由全国人民代表大会常务委员会或者1/5以上的全国人大代表提议,并由全国人大( )。
①  以全体代表的1/2以上通过
②  以全体代表的2/3以上的多数通过
③  以全体代表的3/4以上的多数通过
④  以全体代表的4/5以上的多数通过
【单选题】 我国现行宪法是( )。
①  1954年宪法
②  1975年宪法
③  1978年宪法
④  1982年宪法
【单选题】 关于我国的人民代表大会制度,表述错误的是( )。
①  是我国根本的政治制度
②  是我国基本的经济制度
③  人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
④  国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关由人民代表大会产生,对它负责,受它监督
【单选题】 新中国的第一部宪法是( )。
①  共同纲领
②  1954年宪法
③  1975年宪法
④  1982年宪法
【单选题】 我国的国家宪法日是( )。
①  1月1日
②  10月1日
③  12月1日
④  12月4日
【多选题】 习近平总书记在北京市调研指导新型冠状病毒肺炎疫情防控工作时强调要坚决打赢疫情防控的( )。
①  阻击战
②  防卫战
③  人民战争
④  总体战
【单选题】 中国特色社会主义制度的最大优势是( )。
①  人民代表大会制度
②  人民民主专政
③  中国共产党领导
④  社会主义公有制
【多选题】 在疫情防控中,以习近平同志为核心的党中央提出了( )的要求。
①  精准施策
②  同舟共济
③  科学防治
④  坚定信心