【判断题】【消耗次数：1】
家长应该主动回应模仿孩子的发音
①
正确
②
错误
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【多选题】
家长应该怎样走进孩子的心灵（）
①
A.家长要学会聆听。了解孩子要从听开始，而且必须安静地听，不批评地听
②
B.家长要理解孩子。孩子也有内心的想法，家长要善于发现并深入了解他们的处境， 要设身处地地为他们想，理解他们，帮助他们
③
C.家长要与孩子合作交流、合作运动、合作做家务，合作文娱活动等
④
D.让她自由发展
【单选题】
如何向家长提出孩子的错误（ ）
①
等孩子有了严重问题再找家长，小问题自己解决
②
首先让家长意识到老师的看法是不会有偏颇的
③
强制要求工作忙的家长重视孩子的教育问题
④
让家长解决好孩子的生活问题
【单选题】
孩子拒绝上幼儿园时，家长的正确处理是（ ）。
①
A.顺势数落幼儿园的种种不是
②
B.直接送到幼儿园，然后迅速离开
③
C.恐吓孩子赶紧停止哭闹
④
D.家长与幼儿园及教师多沟通，及时商量解决对策
【简答题】
当学生发音错误时，不应该嘲笑他们；。（汉译英）
【多选题】
家长碰到孩子顶嘴，要注意些什么（）
①
A.冷处理首先家长要控制情绪，保持冷静。否则孩子的顶撞会愈演愈烈
②
B.讲道理结合具体事例，用简明的语言讲道理，说服他愿意服从父母的要求
③
C.说话要注意从正面说，而不要从反面说
④
D.注意场合父母发火，千万不要当着众人的面，这会使孩子感到脸面过不去而产生逆反心理
随机题目
【单选题】
Word文档的结构层次为“章-节-小节”，如“章1”为一级标题、节“1.1”为二级标题、小节“1.1.1”为三级标题，采用多级列表的方式已经完成了对第一章中章、节、小节的设置，如需完成剩余几章内容的多级列表设置，最优的操作方法是（ ）。
①
复制第一章中的“章、节、小节”段落，分别粘贴到其他章节中对应位置，然后替换标题内容
②
将第一章中的“章、节、小节”格式保存为标题样式，并将其应用到其他章节对应段落
③
利用格式刷功能，分别复制第一章中的“章、节、小节“格式，并应用到其他章节对应段落
④
逐个对其他章节对应的”章、节、小节”标题应用“多级列表”格式，并调整段落结构层次
【单选题】
当“剪切”和“复制”按钮呈浅灰色而不能被选择时，表示
①
选定的内容太长，剪贴板放不下
②
剪贴板里已经有信息了
③
在文档中没有选定任何信息
④
选定的内容是图形对象