【多选题】【消耗次数:1】
如何树立正确的游戏观()
A游戏是儿童的正当权利
B爱玩、会玩是评价婴幼儿发展的标准之一
C游戏是婴幼儿最自然、最有效的学习
D明确游戏规则
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相关题目
【判断题】 在出生后的最初两年之中,实物游戏是婴幼儿游戏的主要形式。
①  正确
②  错误
【判断题】 角色游戏是有规则游戏
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园听说游戏是一种( )。
①  教师和幼儿共同参与的角色游戏
②  幼儿自发组织的游戏
③  教师组织的对话教学
④  是教师设计组织的、儿童有兴趣自愿参加的教学游戏
【单选题】 有规则游戏包括四个基本要素:游戏的任务、玩法、规则、结果。其中( )是核心,是游戏顺利进行的前提,也是评价有规则游戏是否有效的依据。
①  A.游戏的任务
②  B.玩法
③  C.规则
④  D.结果
【判断题】 进行游戏时,早教教师和教养人应该是游戏的参与者、辅助者,婴幼儿具有自主选择的权利。
①  正确
②  错误
【多选题】 按照游戏是否具有情节,幼儿体育游戏可分为( )。
①  主题游戏
②  无主题游戏
③  情节游戏
④  接力游戏
【单选题】 智力游戏、体育游戏、和音乐游戏是( )
①  创造性游戏
②  有规则游戏
③  表演游戏
④  个人游戏
【单选题】 当幼儿参加语言游戏活动时,他们必须遵守一定的游戏规则,按照规则进行游戏,通过活动练习幼儿的语言能力,这说明学前儿童语言游戏具有( )特点。
①  在游戏中蕴含着语言教育目标
②  将语言学习的重点内容转化为一定的游戏规则
③  在活动过程中逐步扩大游戏的成分
④  围绕文学作品开展一系列活动
【单选题】 科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动,下列不属于这一观点的是( )
①  游戏是儿童的主动的活动
②  游戏是儿童的独立性活动
③  游戏是儿童的社会性活动
④  游戏是儿童的创造性活动
【单选题】 3.创造游戏是由幼儿自己想出来的游戏,下面不属于创造游戏的是( )。
①  角色游戏
②  结构性游戏
③  音乐游戏
④  表演游戏
随机题目
【单选题】 当存在生产能力过剩时( )。
①  总需求增加对产出无影响
②  总供给增加对价格产生抬升作用
③  总供给减少对价格产生抬升作用
④  总需求增加将提高产出,而对价格影响很少
【单选题】 当短期总需求大于总供给应( )。
①  增加总供给
②  减少总需求
③  降低物价
④  提高物价
【单选题】 国民的消费函数揭示了消费与( )
①  投资之间的关系
②  收入之间的关系
③  税收之间的关系
④  通货膨胀之间的关系
【单选题】 假如中央银行出售给商业银行1亿元债券,在货币乘数为5的情况下,货币供给将减少( )。
①  1亿元
②  4亿元
③  5亿元
④  不变
【单选题】 在下列因素中,属于国民经济的注入因素是( )。
①  储蓄
②  税收
③  进口
④  投资
【单选题】 如果国民收入为零,消费将( )。
①  为零
②  为基本的消费支出
③  为边际消费倾向
④  为负
【单选题】 简单的国民经济均衡的条件( )。
①  国民的储蓄等于投资
②  国民的收入量等于国民的消费量
③  政府的收入与政府的支出
④  出口等于进口
【单选题】 向本国居民、企业和各种金融机构发行的债券称为( )。
①  内债
②  外债
③  股票
④  期货
【单选题】 构成国民经济的简单循环的是( )。
①  生产与消费
②  政府与居民
③  出口与进口
④  投资与储蓄
【单选题】 经济学家认为影响消费的主要因素是( )。
①  边际消费倾向
②  边际储蓄倾向
③  国家的税收
④  国民收入